Bremen Education: Кръгла маса без резултати - какво сега?

Bremen Education: Кръгла маса без резултати - какво сега?

Bremen, Deutschland - В образователния дебат в Бремен, изглежда, че малко се движи, тъй като първата кръгла маса за образование, която се проведе в сряда, не донесе конкретни резултати. На сесията, която се проведе в сградата на гражданството за повече от три часа, стана ясно, че все още липсват решения за справяне с належащите проблеми в образователната система. Образователен сенатор sascha aulepp (spd) описаха разговорите като "кръгло нещо", но участниците не могат да вземат никакви конкретни решения.

Кръглата маса, свикана за натиск от 14 образователни асоциации, има за цел да разработи спешен план за справяне с увеличаващия се брой студенти. Но въпреки положителните дискусии, в които присъстваха и представители на студентите, нямаше осезаеми резултати. Матиас Фонгър, управляващ директор на Търговската камара, потвърди фактическата атмосфера, но имаше критични гласове на представители на опозицията, като fynn voigt (fdp) се прилага

Проблеми в образователната система Bremen

Предизвикателствата са значителни. Бремен има тъжен рекорд в образователния сектор: Според образователния монитор през 2024 г. през 2024 г. държавата заема последното място в категориите на образователна бедност, качество на училището и интеграция. Гимназията напуска квоти от 9,2 процента и фактът, че 24,9 процента от напускащите чуждестранни училища не стигат до заключението, че ситуацията е спешност. В допълнение, достъпът до всички оферти в страната остава зад очакванията; Само 38,6 процента от 3 до 6 години получават тази форма на грижи.

напрегнатото финансово положение означава, че проблемите в образователната система не са нови. Сенатор Аулеп обясни, че инвестициите в образование не могат да бъдат финансирани единствено от образователния бюджет; Необходима е подкрепа от федералното правителство и частните инвеститори. Петгодишен план за строителство на училищни и училищни реновиране трябваше да изясни разпределението на ограничените финансови ресурси, но това не успя да се реализира. Критиците предупреждават, че без парламентарно одобрение и необходимите финансови резолюции не са нищо повече от красиви декларации за намерение.

Пътят напред?

Срещата доведе до създаването на три работни групи с акцент върху училищното строителство, персонала и развитието на качеството в клас. Независимо от това, въпросът остава отворен кога и дали се прилагат конкретни мерки. На следващата среща през март има предизвикателство да се представят осезаеми резултати. Междувременно GEW заплашва с оттеглянето си от кръглата маса, ако не донесе ясни стъпки и графици на масата.

Ако погледнете силните страни на образователната система, има поне положителни аспекти, като второто най -добро представяне в областта на дигитализацията. Бремен също има какво да предложи в университетската зона благодарение на високата плътност на академиците, но сравнението с други федерални щати остава незадоволително. Докато Бремен заема последното място сред другите федерални държави в областта на интеграцията и качеството на училищната училищна, като Бавария или Хамбург, ясно е, че инвестициите и реформите са необходими за повишаване на образованието в Бремен на конкурентно ниво. Така че образователната политика ще продължи да остава горещо желязо в политиката на Бремен.