Образование в Бремен: Социалното разделение застрашава бъдещето!
Образование в Бремен: Социалното разделение застрашава бъдещето!
Vahr, Bremen, Deutschland - В Бремен не само политическите умове, но и притесненията относно образователните възможности на децата. Градът се е превърнал във фокусна точка на образователното неравенство, тема, която не само отнема училищната политика, но и засяга демократичното участие на гражданите. Като доклади Rosa-Luxemburg-Foundation, много кафони се борят с хронично високата безработица и огромните камъни и на кафе, които са в крак. Това оказва пряко влияние върху възможностите за образование на най -младите в града.
Според последните данни на Федералната статистическа служба, 28,8 процента от населението на Бремен са застрашени от бедността през 2023 г., включително шокиращи 41,4 процента от децата на възраст под 18 години. Тези тревожни стойности водят до Бремен до един от най -високите проценти на бедността сред германските федерални щати с над 500 000 жители. По -специално, североизточният от града се възползва от просперитета, докато райони в неравностойно положение като Грьопелинген и Блументал в Северозапада не само изпитват социалния произход, но и се чувстват в своята образователна система.
порочен кръг на бедност и образователно неравенство
Образованието и семейният произход вървят ръка за ръка. В Бремен особено голям брой деца са засегнати от риска от бедност. В националния доклад за образованието се посочва, че 52 процента от всички деца в Бремен имат поне един доклад за риска, т.е. те живеят в семейства с доходи под прага на бедност, изпитват безработица или имат родители с ниска квалификация. В национално сравнение, той е само 4,1 процента, в Бремен това се прилага дори за 12 процента от децата. Според [правителствените изследвания] (https://regierungforschung.de/ демокрация Fahrdungen-Müdzleichte/), тези ужасяващи числа подчертават тясната връзка между нивото на обучение и социалния статус.
Но защо темата за образованието има толкова далеч -последствия? Достъпът до образование може да реши политическото участие. Д -р Филип Легранд от Общинския университет за администрация подчертава, че висшето образование корелира с по -високата избирателна активност, което от своя страна засилва демократичното съвместно съществуване. На федералните избори през 2013 г. само 31 процента от хората от долната социална класа бяха готови да избират, докато тя беше 68 процента под горната класа. Това показва как образователните възможности влияят на участието в обществото.
Ролята на образователната система
Но каква е образователната система? Меритокрацията, колкото се надява, трябва да се съсредоточи върху индивидуалните постижения и умения, а не върху социалния произход или пол. Тъй като DetailsOrt Vahr, Bremen, Deutschland Quellen