Prien exige la limite supérieure pour les enfants migrants dans les écoles de Brême!
Prien exige la limite supérieure pour les enfants migrants dans les écoles de Brême!
Bremen, Deutschland - Le 5 juillet 2025, Brême a été le théâtre d'une visite au ministre fédéral de l'Éducation Karin Prien (CDU), qui a traité un sujet explosif: la limite supérieure proposée pour les étudiants ayant une formation en migration. Prienment a défendu avec véhémence cette idée et a souligné qu'il ne s'agissait pas d'exclusion, mais d'un mélange équilibré d'étudiants afin de promouvoir finalement l'intégration. "Nous devons essayer de nouvelles approches", a déclaré Prien, pointant des mesures précédentes lors de grands mouvements d'évasion dans lesquels les enfants étaient spécifiquement distribués dans différentes écoles pour empêcher la surcharge dans certaines installations.
Lors de sa visite à Brême, avec le sénateur de l'éducation de Brême Sascha Aulepp (SPD), elle a pu regarder les offres de soutien linguistique qui jouent un rôle central dans le soutien aux enfants ayant une formation en migration. Mais Aulepp était sceptique quant à la limite supérieure et a souligné l'importance que les enfants puissent aller à l'école primaire près de leur lieu de résidence. Une préoccupation importante, après tout, l'accès à l'éducation et l'intégration sociale des petits est la plus importante.
La réalité des visites scolaires
La réalité n'est pas aussi rose qu'il y paraît. Les enfants réfugiés attendent en moyenne 7,1 mois après leur arrivée en Allemagne avant de pouvoir participer à des cours réguliers. Ces retards peuvent avoir des effets graves sur leur succès éducatif. Les statistiques de selon l'éducation politique Il y a encore une grande ingénierie entre et sans fond de migration. Les expériences de discrimination conduisent au fait que de nombreux étudiants ayant des antécédents migratoires obtiennent souvent des notes pires, même s'ils atteignent le même niveau de performance que leurs camarades de classe sans expérience de migration.
La voie à l'égalité des chances
Les opportunités éducatives pour les étudiants ayant une formation en migration dépendent fortement de divers facteurs. Des études montrent que, entre autres, le niveau d'éducation des parents a une influence décisive. Environ 68% des jeunes immigrés sont touchés par la pauvreté, tandis que leurs pairs sans antécédents migratoires ne sont que de 16%. Les défis sont diversifiés et l'objectif reste clair: l'égalité des chances pour tous les enfants!
La discussion sur la limite supérieure n'est pas seulement un problème politique, mais sur toutes les choses. Il est important que l'opinion de toutes les personnes impliquées soit entendue et qu'une solution se trouve qui rend justice aux étudiants quelle que soit leur origine. Brême a la possibilité d'être un modèle ici. La ville a le potentiel de vivre et de promouvoir l'intégration.
Le discours sur l'éducation, la migration et l'intégration est complexe et nécessite une discussion approfondie afin de permettre finalement à tous les enfants d'Allemagne d'avoir de bonnes chances d'éducation et d'une vie réussie. Il y a beaucoup à faire!
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| Ort | Bremen, Deutschland |
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