Brême devient numérique: Ki-chatbot «Telli» révolutionne les leçons scolaires!

Der KI-Chatbot "telli" unterstützt ab sofort Lehrkräfte und Schüler in Habenhausen, um Lernen zu individualisieren und Aufgaben zu erleichtern.
Le chatbot de l'IA "Telli" soutient désormais les enseignants et les étudiants à Habenhausen afin de trouver l'apprentissage de l'individualisation et de faciliter les tâches. (Symbolbild/MB)

Brême devient numérique: Ki-chatbot «Telli» révolutionne les leçons scolaires!

Habenhausen, Deutschland - À Brême, il se passe beaucoup de choses dans le domaine de l'éducation: le bot de chat AI "Telli" célèbre son début aujourd'hui, le 25 juin 2025, et est destiné à soutenir activement les enseignants. Comment butten et inland , "Telli" a été développé au nom des 16 États fédéraux pour expliquer le contenu et donner des tâches aux puples. Le projet a été présenté à l'école secondaire Habenhausen, où les premiers enseignants sont entrés en contact avec le nouvel aide numérique.

Un aspect passionnant du chat est que "Telli" agit non seulement comme un distributeur de tâches pur. Il aide à comprendre le contenu d'apprentissage et offre un large éventail d'aides d'apprentissage. Il est également particulièrement important que le bot de chat soit soumis aux exigences strictes du règlement de l'UE sur l'intelligence artificielle en termes de protection des données et de compétences utilisateur. À Brême, les enseignants qui souhaitent utiliser "Telli" doivent suivre un cours d'auto-apprentissage au préalable afin d'acquérir les connaissances nécessaires pour traiter la technologie.

Apprentissage individualisé via Ki

L'intelligence artificielle dans les écoles est considérée comme une grande opportunité. Le bot de chat "Telli" fait partie d'un projet croisé dans le cadre de l'école Digital PACT et est maintenant disponible à Brême. Les enseignants peuvent débloquer l'accès à leurs cours et ainsi accéder à un certain nombre de fonctions de soutien. En plus de la création de feuilles de travail, "Telli" aide également aux devoirs et propose des traductions telles que le mettant l'accent.

Mais l'utilisation de l'IA en classe n'est pas sans défis. Une analyse de la Centre fédéral pour l'éducation politique que la révolution numérique dans les écoles allemandes a été longue. Malgré toutes les innovations technologiques, d'excellentes leçons restent un défi qui ne peut pas seulement s'appuyer sur les aides numériques. Il devient clair que l'IA propose non seulement des opportunités, mais aussi des risques.

Défis et opportunités de numérisation

Les défis incluent la neutralité du contenu, la fiabilité des informations et la préoccupation concernant la protection des données et les inégalités. Il est crucial que les établissements d'enseignement s'assurent que tous les étudiants ont accès à ces technologies et que le rôle des enseignants ne soit pas remis en question. L'IA doit toujours promouvoir le contact humain dans le processus d'apprentissage et ne pas remplacer.

L'introduction de "Telli" donne des raisons d'espérer que la numérisation sera pratiquement ancrée en classe. Les enseignants peuvent donc être soulagés et les leçons sont plus individuelles. Cependant, il reste à voir comment la technologie se révèlera dans la vie scolaire quotidienne et quelles exigences sont finalement nécessaires non seulement pour soutenir l'apprentissage, mais aussi pour enrichir.

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OrtHabenhausen, Deutschland
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