Trijumfi BVB II: Newcomer Wessels sjaji u prvoj testnoj igri!

Trijumfi BVB II: Newcomer Wessels sjaji u prvoj testnoj igri!
Dortmund-Brackel, Deutschland - Ovaj dan, 5. srpnja 2025., U23 iz Borussia Dortmund ubacio je uspješnu uvodnu utakmicu u pripremu sezone. U dvoboju protiv drugog predstavljanja SV Werdera Bremena, tim trenera Mikea Tullberga prevladao je s jasnim 3-0 (0-0). Cilj novog igrača Arnea Wesselsa, koji je prethodno bio pod ugovorom sa SPVG Schonnebeckom i zatvorio Oberliga Niederrhein sa 34 gola prošle sezone, bio je posebno zahvalan za Dortmund. Pharell Kegni i Babis Drakas osigurali su ostale kabine.
utakmica se odvijala u Jugendstadion Dortmund-Brackel i formirala je početak čitavog niza testnih igara koje su zakazane za BVB U23 do početka sezone Regionalne lige, koja će se održati između 25. srpnja i narednih dana, u narednim danima, u srpnju i ASC-u. Ove su igre važni koraci za završetak tima i uspostavljanje kemije tima za narednu sezonu.
Novi trener i trening ritam
Mike Tullberg, novi trener BVB-U23, učinio je korisnim na početku pripreme sezone. Prva jedinica obučila je tim 23. lipnja u Dortmund-Brackel-u nakon što je dijagnostika performansi održana na Sveučilištu Ruhr u Bochumu krajem lipnja. Njegov treniranje s nestrpljenjem se očekuje jer bi trebao donijeti svježi vjetar momčadi. Kamp za trening u Kirchbergu, Tirol, koji će biti završen od 14. do 22. srpnja i trebao bi osigurati dodatnu fitness i timsku koheziju.
Pregled testnih igara i ciljevi prve sezone
Pored spomenutih uloga, BVB-U23 je već organizirao nekoliko testnih igara. Ovi susreti su ključni za finu podešavanje igrača i integraciju novih dodataka. Evo kratkog pregleda daljnjih testnih igara koje su se tog dana odvijale paralelno:Prva natjecateljska igra sezone Regionalne lige krajem srpnja, s točnim datumom i protivnikom još uvijek se najavljuju. Pripreme su u punom jeku, a s novim naglascima pod Tullbergom možete biti uzbuđeni kad vidite kako će se razviti BVB-U23.
Details | |
---|---|
Ort | Dortmund-Brackel, Deutschland |
Quellen |