Prien vaatii siirtolaisten lasten ylärajaa Bremenin kouluissa!
Prien vaatii siirtolaisten lasten ylärajaa Bremenin kouluissa!
Bremen, Deutschland - 5. heinäkuuta 2025 Bremen oli vierailu liittovaltion koulutusministeri Karin Prienille (CDU), joka käsitteli räjähtävää aihetta: ehdotettu yläraja opiskelijoille, joilla on muuttotausta. Prien puolusti kiihkeästi tätä ajatusta ja korosti, että kyse ei ollut syrjäytymisestä, vaan tasapainoisesta yhdistelmästä opiskelijoita lopulta integraation edistämiseksi. "Meidän on kokeiltava uusia lähestymistapoja", sanoi Prien, joka viittasi aikaisempiin toimenpiteisiin suurten poistumisliikkeiden aikana, joissa lapset jaettiin erityisesti eri kouluille ylikuormituksen estämiseksi joissakin tiloissa.
Vierailunsa aikana Bremenissä yhdessä Bremen Education -senaattorin Sascha Auleppin (SPD) kanssa hän pystyi seuraamaan kielitarjouksia, joilla on keskeinen rooli tukemassa lapsia muuttotaustalla. Mutta Aulepp oli skeptinen ylärajan suhteen ja korosti, kuinka tärkeää lapset voivat mennä ala -asteeseen lähellä asuinpaikkansa. Tärkeä huolenaihe koulutukseen ja pienten sosiaaliseen integrointiin on tärkein tärkein.
Kouluvierailujen todellisuus
Todellisuus ei ole niin ruusuinen kuin miltä näyttää. Pakolaislapset odottavat keskimäärin 7,1 kuukautta saapumisensa jälkeen Saksaan ennen kuin he voivat osallistua säännöllisiin oppitunteihin. Näillä viivästyksillä voi olla vakavia vaikutuksia heidän koulutuksen menestykseen. poliittisen koulutuksen mukaan Syrjintäkokemukset johtavat siihen tosiasiaan, että monet muuttotaustalla olevat opiskelijat pahenevat usein, vaikka he saavuttavat saman suorituskyvyn kuin luokkatoverinsa ilman muuttotausta.
Tapa yhtäläisiin mahdollisuuksiin
Siirtotaustan opiskelijoiden koulutusmahdollisuudet riippuvat voimakkaasti erilaisista tekijöistä. Tutkimukset osoittavat, että vanhempien koulutustasolla on muun muassa ratkaiseva vaikutus. Köyhyys vaikuttaa noin 68% maahanmuuttajien nuorista, kun taas heidän ikätoverinsa ilman muuttohistoriaa ovat vain 16%. Haasteet ovat monipuolisia, ja tavoite on edelleen selvä: kaikkien lasten yhtäläiset mahdollisuudet!
Keskustelu ylärajasta ei ole vain poliittinen kysymys, vaan kaikki asiat. On tärkeää, että kaikkien asianosaisten mielipide kuuluu ja että löydetään ratkaisu, joka oikeuttaa opiskelijoille heidän alkuperästään riippumatta. Bremenillä on mahdollisuus olla roolimalli täällä. Kaupungilla on potentiaalia elää ja edistää integraatiota.
Keskustelu koulutuksesta, muuttoliikkeestä ja integroinnista on monimutkainen ja vaatii perusteellista keskustelua, jotta kaikki Saksan lapsilla on lopulta mahdollisuus kouluttaa ja menestyvä elämä. On paljon tekemistä!
| Details | |
|---|---|
| Ort | Bremen, Deutschland |
| Quellen | |