Prien zahteva zgornjo mejo za otroke migrante v Bremenovih šolah!

Bundesbildungsministerin Prien besucht Bremen, um eine Obergrenze für Schüler mit Migrationshintergrund zu diskutieren.
Zvezni minister za izobraževanje Prien obišče Bremen, da bi razpravljal o zgornji meji za študente z migracijskim poreklom. (Symbolbild/MB)

Prien zahteva zgornjo mejo za otroke migrante v Bremenovih šolah!

Bremen, Deutschland - 5. julija 2025 je bil Bremen prizorišče obiska zvezne ministrice za izobraževanje Karin Prien (CDU), ki se je ukvarjal z eksplozivno temo: predlagano zgornjo mejo za študente z migracijskim poreklom. Prien je ostro zagovarjal to idejo in poudaril, da ne gre za izključitev, ampak za uravnoteženo mešanico študentov, da bi na koncu spodbudili integracijo. "Moramo preizkusiti nove pristope," je dejal Prien in opozoril na prejšnje ukrepe med velikimi gibi pobega, v katerih so bili otroci posebej razporejeni v različne šole, da bi preprečili preobremenitev v nekaterih objektih.

Med svojim obiskom v Bremenu je skupaj s senatorjem izobraževanja v Bremenu Sascha Aulepp (SPD) lahko gledala, kako je jezikovna podpora, ki igra osrednjo vlogo pri podpiranju otrok z migracijskim poreklom. Toda Aulepp je bil skeptičen do zgornje meje in je poudaril pomen, da lahko otroci hodijo v osnovno šolo v bližini svojega prebivališča. Navsezadnje je pomembna skrb za izobraževanje in socialna integracija malčkov največjega pomena.

Resničnost obiskov šol

Mediendienst-integracija . V šolskem letu 2024/2025 je bilo približno 11,4 milijona učencev v Nemčiji 1,9 milijona tujih študentov, kar ustreza 16 -odstotni deleži. To povečanje kaže, da sta migracija in izobraževanje med seboj neločljivi, kar vsebuje tako izzive kot priložnosti.

Resničnost ni tako rožnata, kot se zdi. Otroci beguncev počakajo v povprečju 7,1 meseca po prihodu v Nemčijo, preden se lahko udeležijo rednih lekcij. Te zamude lahko resno vplivajo na njihov izobraževalni uspeh. Statistični podatki Po politični vzgoji Še vedno je še vedno velika iNequality med študenti. Izkušnje z diskriminacijo vodijo do dejstva, da mnogi študenti z migracijskim poreklom pogosto dobijo slabše ocene, čeprav dosegajo enako raven uspešnosti kot njihovi sošolci brez migracijskega porekla.

pot do enakih možnosti

Izobraževalne priložnosti za študente z migracijskim znanjem so močno odvisne od različnih dejavnikov. Študije kažejo, da ima med drugim stopnja izobraževanja staršev odločilen vpliv. Približno 68% mladih priseljencev vpliva na revščino, medtem ko so njihovi vrstniki brez zgodovine migracije le 16%. Izzivi so raznoliki in cilj ostaja jasen: enake možnosti za vse otroke!

Razprava o zgornji meji ni le politično vprašanje, ampak vse zadeve. Pomembno je, da se sliši mnenje vseh vpletenih in da se najde rešitev, ki študentom pravi, ne glede na njihov izvor. Bremen ima tukaj priložnost biti vzor. Mesto lahko živi in ​​spodbuja integracijo.

Diskurz o izobraževanju, migracijah in integraciji je zapleten in zahteva temeljito razpravo, da bi na koncu vsem otrokom v Nemčiji omogočili poštene možnosti za izobraževanje in uspešno življenje. Veliko je treba storiti!

Details
OrtBremen, Deutschland
Quellen