التعليم في بريمن: هجوم جديد على مليار دولار للمدارس ومراكز الرعاية النهارية!

سوف يناقش التعليم المستدير الثالث في Bremen تدابير عاجلة لتحسين نظام التعليم في 6 يونيو 2025.
سوف يناقش التعليم المستدير الثالث في Bremen تدابير عاجلة لتحسين نظام التعليم في 6 يونيو 2025. (Symbolbild/MB)

التعليم في بريمن: هجوم جديد على مليار دولار للمدارس ومراكز الرعاية النهارية!

Bremen, Deutschland - في 6 يونيو 2025 ، تم إجراء المائدة المستديرة الثالثة للتعليم في مجلس المواطنة في بريمن. تمت دعوتها من قبل السناتور للأطفال والتعليم ، Sascha Karolin Aulepp. كان هناك ممثلون من السياسة والأعمال والإدارة والعلوم ، بما في ذلك الباحث التعليمي البروفيسور الدكتور ستيفان هوبر. في التبادل المفتوح ، تمت مناقشة كيف يمكن تحسين التعليم في بريمن بموجب التحديات الحالية. ركز السناتور بشكل خاص على المسؤولية المشتركة والشجاعة للتغيير من أجل تشكيل التعليم كمفتاح للجيل الشاب وموقع العمل في بريمن. أكد على الإلحاح لزيادة جودة نظام التعليم بشكل مستدام.

كان الاهتمام المركزي بالمائدة المستديرة هو الحاجة إلى زيادة الشفافية حول احتياجات المدرسة والتمديد وكذلك في التجديدات. تعد الاستثمارات في المليارات ضرورية لتقليل تراكم التجديد الحالي وتوسيع القدرات. من أجل التعامل مع الأعداد المتزايدة من الأطفال والمراهقين ، يتم التخطيط لتدابير محددة. ويشمل ذلك البناء الجديد لحرم TBZ Klima وحرم مدرسة مهنية في أماكن تمشيط ، مثل bildungungsklick.de

توسع السعة ومشاريع بناء المدارس

في السنوات الأخيرة ، تم الانتهاء من 55 مشروع بناء المدارس بنجاح ، مما أدى إلى إنشاء أكثر من 5000 مكان رعاية نهارية إضافية. هذا يدل على أن بريمن يعمل بشكل مكثف لضمان أفضل بداية لجميع الأطفال في المستقبل. ومع ذلك ، تظل النقطة المركزية هي إنشاء أماكن كافية في مراكز الرعاية النهارية وكذلك التجديد والبناء الجديد للمدارس ومراكز الرعاية النهارية. يتم أيضًا ترقية أفكار التضاريس المشتركة للرعاية النهارية والمدارس هنا من أجل دعم احتياجات الأطفال والمراهقين بأفضل طريقة ممكنة ، على علم من أجل مواجهة التحديات في بناء المدارس والرعاية النهارية ، هناك حاجة إلى طرق بناء سريعة وفعالة. يمكن أن توفر الحلول الانتقالية ، مثل المباني المتنقلة ، إجابة عملية للاحتياجات المتزايدة. في حين أن هناك العديد من العقبات في عملية البناء ، فإن الجهود تهدف بوضوح إلى خلق أفضل الظروف للأطفال وبالتالي إقراض مستقبل ناجح.

نماذج للإغاثة والدعم

الحلول مطلوبة أيضًا على جانب الموظفين. يهدف إدخال مدربي التعلم في Blumenthal من العام الدراسي 2025/26 إلى المساعدة في دعم المدارس في حالة حدوث نقص حاد في المعلمين. على هذه الخلفية ، يتم أيضًا تطوير أدلة انتقالية لمساعدة الشباب على الانتقال من المدرسة إلى العالم المهني. تتوفر نماذج مثل الدراسات العملية في الميكاترونيك في جامعة بريمن بالإضافة إلى دورات الشهادات للمغيرات المهنية في المدارس الابتدائية والثانوية لتلبية احتياجات المعلمين.

الحاجة إلى توفير وسائل كبيرة تظل موضوعًا رئيسيًا. يؤكد السناتور على المسؤولية المشتركة بين الفيدرالية والولايات والبلديات. في الأشهر المقبلة ، ستعقد اجتماع مع وزير التعليم الاتحادي كارين برين أيضًا لدفع قضايا التمويل للتدابير التعليمية في Bremen ، مثل bildungserver.de

يوضح تطوير المشهد التعليمي Bremen أن القوى مجتمعة والتركيز الواضح على احتياجات الأطفال والمراهقين ممكنون. قد تكون السنوات القادمة حاسمة لمستقبل التعليم في بريمن.

Details
OrtBremen, Deutschland
Quellen