Bremen tugineb koolitusele: rohkem hea hariduse praktikanti!
Bremen tugineb koolitusele: rohkem hea hariduse praktikanti!
Bremen, Deutschland - Saksamaa õpetajate puudus on probleem, mis teeb nüüd kõrgeid laineid - Bremenis peetakse olukorda eriti tõsiseks. Numbrite pilk näitab, et praktikandi juristide langust ei saa üleriigiliselt tähelepanuta jätta. Bremen seevastu on otsustanud sellele vastu võtta. Alates 2024. aasta veebruarist suurendatakse riikliku kooliinstituudis (LIS) juriidiliste ametnike arvu, et rahuldada kasvavat nõudlust. Praegu valmistub oma õpipoisiõppeks 680 praktikanti, mis tähendab 80 suurenemist eelnevate aastatega võrreldes [Weser-Kurier] nagu] (https://www.weser-kurier.de/bremen/politik/warum-bremen-beirendaren-liebt-ist-ist-ist-ist-ist-ist-ist-ist-ist-ist-tist-tist--ste-stecasefx3Mevz) reportaažid.
Eriti märgatav on see, et paljud neist tulevastest õpetajatest on õppinud teistes föderaalsetes osariikides, kuid on Bremenis valinud tahtlikult seadusliku ametikoha. Viimastel aastatel on keskmiselt rohkem õpetajaid alustanud Bremenis juriidilist vaimulikku kui seal õpinguid. LIS -i koolitusosakonna juhataja Silke Engelhardti sõnul kasutatakse treeneritelaadset lähenemist ilma otseste hinneteta. See edendab pingevaba õpikeskkonda - vigu ei hinnata negatiivselt, vaid peetakse õppimisvõimalusteks.Bremen jääb väljakutsetele, hoolimata väljakutsetest
Bremeni senat on koalitsioonilepingus suurt tähtsust andnud. Tervikliku meetmete paketi eesmärk on parandada õpetamisolukorda. 812 uue ametikoha loomine otsustati 2023. aastal ja 1 085 töökohta 2024. aastal, 736 neist ametikohtadest on õpetajad. Riikide võrdluste halbade tulemuste ja kooli kvalifikatsiooni madala maine tõttu osutab Bremen hariduslikule õiglusele erilist tähtsust, et pakkuda kõigile lastele samu võimalusi, olenemata päritolust või elukohast.
Taotlusprotsessi lihtsustamine on juba viinud juriidiliste ametnike lakkamise kirjeteni. Augustis 2023 alustas 1 066 inimest juriidilist ametikohta ja augustiks 2024 on oodata 220–20–240 praktikanti. Bremen oli ka ainus föderaalne osariik, kes loobus föderaalprogrammist "alustavatest võimalustest" 2024. aastal, mis toetab sotsiaalselt ebasoodsas olukorras olevaid õpilasi, mis toetab sotsiaalselt ebasoodsas olukorras õpilasi
meetmed õpetajate puuduse vastu
Teine aspekt, mis aitab kaasa õppetöö puuduse vastu võitlemisele, on elanikkonna tagasiside. Majandusuuringute instituudi uuring näitab selgeid eelistusi elanikkonna seas: 80% toetab õpetajate järelkvalifikatsiooni, 76% toetab vanade õpetajate leevendust uute positsioonide kaudu, 74% sihipärastest koolitustest, et vältida haigustega seotud ebaõnnestumisi. Toetuse vajadus on kõrge, eriti kõrgema sotsiaalse tasemega koolides ja koolides. Bremerhavenis on olukord veelgi pakilisem, siin on 126 õpetajapositsiooni vaba.
Seetõttu saame kindlaks teha: Bremeni hariduspiirkond liigub, isegi kui õpetajate puudus on endiselt väljakutse. Kaasamise spetsialistide uus kvalifikatsioonimeede ja algatus "Tagasi kooli ?!" on vaid mõned sammud, mida Bremen võtab selle olulise sektori leevendamiseks ja samal ajal positiivse õpikeskkonna tagamiseks. Ainult loota, et strateegia töötab ja kool saab seda, mida ta vajab - motiveeritud ja hästi koolitatud õpetajad.
| Details | |
|---|---|
| Ort | Bremen, Deutschland |
| Quellen | |