La escasez de maestros en Burglesum: ¡diez lugares en las escuelas primarias vacantes!

La escasez de maestros en Burglesum: ¡diez lugares en las escuelas primarias vacantes!

Burglesum, Bremen, Deutschland - En Bremen-Burglesum, especialmente cuando se trata de escuelas. El 6 de junio de 2025, el Comité Asesor de la Junta para Niños y Educación envió una nota de protesta al senador educativo Sascha Karolin Aulepp. La razón de esto fue la no participación de un representante de la autoridad educativa en una reunión importante sobre todos los días de atención en las escuelas. El comportamiento se percibió como inadecuado, lo que condujo a la terminación temprana de la sesión pública después de solo 20 minutos. El comité estaba molesto porque no había información sobre los registros de estudiantes, los maestros y la atención docente que deberían tratarse durante la sesión. Entonces sucedió que a pesar de las cancelaciones anteriores, los materiales de información no eran suficientes para aclarar las preguntas esperadas.

El comité de la Junta Asesora se ve discapacitado por la repetida ausencia de la autoridad educativa, como se indica en la ley local sobre las juntas asesoras y las oficinas locales. Esta situación también tiene un impacto directo en la atención docente en las escuelas primarias de Burglesum: el 1 de agosto, diez lugares de planes de maestros permanecen vacantes. En este momento, la enseñanza en la región es del 91 por ciento, mientras que el promedio de Bremen es del 97.1 por ciento. Las nuevas contrataciones pueden esperar una mejora que podría conducir a un suministro del 95.3 por ciento, pero todavía hay margen de mejora.

Pronósticos para la atención docente

Las tasas de enseñanza de pronóstico el 1 de agosto muestran dónde se encuentran los desafíos:

Aunque la situación es estable en algunas escuelas, todavía hay clases que están en desventaja por la falta de maestros. La autoridad educativa enfrenta un desafío que no solo afecta a las escuelas en Burglesum. La escasez de maestros en Bremen se percibe como particularmente grave, también en comparación con otros estados federales. El suministro de la lección en afueras y pedagogía de inclusión es una preocupación en constante crecimiento. El Senado de Bremen ha dado una alta prioridad en la educación del acuerdo de coalición y enfatiza que la justicia educativa debe aplicarse a todos los niños, independientemente del origen o el lugar de residencia.

la implementación de medidas adicionales, incluida una actitud masiva de los nuevos maestros y el apoyo de las escuelas socialmente desfavorecidas, se promueve activamente. Estos pasos son necesarios para hacer frente a los desafíos y mejorar la calidad de la educación en Bremen antes de que sea demasiado tarde. The local office Burglesum informs about current developments [Weser-Kurier] (https://www.weser-kurier.de/bremen/stadt-burglesum/ Lehrerlangel-in-burglesum-zehn-stellen-an-stellen-unstorchen- DOC80YO8Z1E6J51KR3EMBL) y [botón y dentro] (https://www.butenunbinnen.de/nachrichten/ lehrerflechen-bremen-bremen-100.html) siempre están en el pulso de las últimas noticias.