A escola exclui alunos com diabetes da excursão - reclamar com sucesso!

A escola exclui alunos com diabetes da excursão - reclamar com sucesso!

Burglesum, Deutschland - A situação para crianças com diabetes tipo 1 nas escolas alemãs permanece tensa. Um caso atual de Bremen causa muita emoção e mais uma vez mostra os desafios afetados pelas famílias. Timon Walczak, de 14 anos, Schüer, da Escola Secundária do Lesum, já havia vivido com essa doença crônica por cinco anos, quando foi recentemente excluído de uma viagem escolar.

Timon, que domina independentemente sua vida cotidiana com diabetes, não teve permissão para viajar por uma viagem escolar ao Heidepark Soltau. Sua mãe, Joanna Walczak, falou de discriminação e foi forçada a tomar medidas legais. "A escola não queria assumir a responsabilidade por Timon", relatou ela. Por fim, ela poderia alcançar um processo em frente ao Tribunal Administrativo de Bremen e uma petição de que seu filho foi autorizado a participar da excursão. No entanto, a situação permaneceu tensa e a comunicação entre a escola e a família era - para dizer o mínimo - abaixo do ideal.

discriminação e falta de conhecimento

O incidente em Bremen não é isolado. Como mostra a Sociedade Alemã de Diabetes (DDG), até 17.400 crianças menores de 14 anos com diabetes tipo 1 geralmente experimentam exclusão em escolas e jardins de infância. Uma pesquisa da AG Inclusion mostra que quase metade dos pais em questão indica que seus filhos não poderiam participar da vida escolar cotidiana em pé de igualdade. Nas instalações da creche, todo terceiro filho é excluído de viagens com duração de vários dias, o que afeta significativamente os laços sociais e o senso de comunidade.

O caso de Timon também mostrou que o conhecimento sobre diabetes nas escolas geralmente está faltando. "Educação intensiva e treinamento para professores são necessários para ajudar melhor as crianças crônicas", disse Britta Grote, do Centro de Conselhos para crianças e adolescentes com doenças crônicas. Joanna Walczak quer aumentar essa consciência com seu compromisso.

Estrutura e suporte legais

De acordo com as diretrizes aplicáveis, o direito legal aos serviços de suporte é indiscutível. Mas os críticos reclamam que o financiamento e a implementação dessas medidas na Alemanha são insuficientes. É necessária uma lei nacional para promover a inclusão de crianças com diabetes, porque estudos mostram que o apoio médico inadequado pode levar a déficits cognitivos.

Em outros países, como a Suécia e os EUA, já existem programas de sucesso que podem servir como modelos. De acordo com o DDH-M, ele está sendo usado para melhorar o manuseio de crianças crônicas na Alemanha, mas ainda há muito o que fazer até uma solução nacional. O caso de Timon e os desafios associados são exemplares para a discussão necessária sobre a participação de crianças com doenças crônicas nas atividades escolares.

Famílias como Timon que não estão sozinhas; Muitos pais lutam pelos direitos de seus filhos e geralmente encontram resistência. Como Joanna Walczak enfatiza, ela não apenas quer apoiar seu filho com seu compromisso, mas também chamar a atenção para o problema geral que precisa passar pelos filhos afetados e seus pais.

A sociedade espera que as escolas prosseguem com um bom exemplo e promovam a integração de todas as crianças - independentemente dos requisitos de saúde. Afinal, não é apenas uma questão de lei, mas também uma decência humana para permitir as mesmas oportunidades para cada criança.

Para um diálogo adicional e a iluminação, mais treinamento para professores e estruturas de apoio expandidas podem fazer uma diferença decisiva, para que crianças como Timon não precisassem mais combater experiências regulares.