Šola izključuje učence s sladkorno boleznijo iz ekskurzije - uspešno se pritožite!

Šola izključuje učence s sladkorno boleznijo iz ekskurzije - uspešno se pritožite!

Burglesum, Deutschland - Razmere za otroke s sladkorno boleznijo tipa 1 v nemških šolah ostajajo napete. Trenutni primer iz Bremena povzroča veliko navdušenja in še enkrat kaže na izzive, ki jih vplivajo družine. 14-letni Timon Walczak, Schüer na srednji šoli Lesum, je že pet let živel s to kronično boleznijo, ko je bil pred kratkim izključen iz šolskega potovanja.

Timon, ki svoje vsakdanje življenje samostojno obvlada s sladkorno boleznijo, ni smel voziti skozi šolski izlet v Heidepark Soltau. Njegova mati Joanna Walczak je govorila o diskriminaciji in je bila prisiljena sprejeti pravne ukrepe. "Šola ni želela prevzeti odgovornosti za Timona," je poročala. Na koncu bi lahko dosegla tožbo pred upravnim sodiščem Bremena in prošnjo, da je njen sin dovolil sodelovati na izletu. Kljub temu je situacija ostala napeta in komunikacija med šolo in družino je bila - to rahlo - premajhno.

diskriminacija in pomanjkanje znanja

Incident v Bremenu ni osamljen. Kot kaže nemško diabetes Društvo (DDG), do 17.400 otrok, mlajših od 14 let, s sladkorno boleznijo tipa 1 pogosto doživlja izključitev v šolah in vrtcih. Raziskava z vključenostjo AG kaže, da skoraj polovica zadevnih staršev kaže, da njihovi otroci v vsakodnevnem šolskem življenju niso mogli sodelovati. V vrtcah je vsak tretji otrok izključen iz potovanj, ki trajajo več dni, kar pomembno vpliva na družbene vezi in občutek skupnosti.

Primer Timona je tudi pokazal, da znanje o sladkorni bolezni v šolah pogosto manjka. "Intenzivno izobraževanje in usposabljanje za učitelje sta potrebna za lažje pomoč kronično bolnim otrokom," je dejala Britta Grote iz svetovalnega centra za otroke in mladostnike s kroničnimi boleznimi. Joanna Walczak želi to ozaveščenost dvigniti s svojo zavezanostjo.

pravni okvir in podpora

Po veljavnih smernicah je zakonska pravica do podpornih storitev nesporna. Toda kritiki se pritožujejo, da financiranje in izvajanje teh ukrepov v Nemčiji ni dovolj. Potreben je zakon za spodbujanje vključevanja otrok s sladkorno boleznijo, saj študije kažejo, da lahko neustrezna medicinska podpora privede do kognitivnega primanjkljaja.

V drugih državah, kot sta Švedska in ZDA, obstajajo že uspešni programi, ki bi lahko služili kot vzorniki. Po DDH-M se uporablja za izboljšanje ravnanja s kronično bolnimi otroki v Nemčiji, vendar je treba še veliko storiti do rešitve po vsej državi. Primer Timona in z njimi povezani izzivi so vzorni za potrebno razpravo o sodelovanju otrok s kroničnimi boleznimi v šolskih dejavnostih.

Družine, kot je Timon, ki niso same; Številni starši se borijo za pravice svojih otrok in pogosto naletijo na odpor. Kot poudarja Joanna Walczak, ne želi samo podpirati svojega sina s svojo zavezanostjo, ampak tudi opozoriti na splošni problem, ki mora iti skozi prizadete otroke in njene starše.

Društvo pričakuje, da bodo šole nadaljevale z dobrim primerom in spodbujale vključevanje vseh otrok - ne glede na zdravstvene zahteve. Navsezadnje ne gre samo za pravo, ampak tudi eno od človeških spodobnosti, ki bi lahko omogočil enake priložnosti za vsakega otroka.

Za nadaljnji dialog in razsvetljenje bi lahko nadaljnje usposabljanje za učitelje in razširjene podporne strukture odločilno spremenilo, tako da se otrokom, kot je Timon, ni več treba boriti proti rednim izkušnjam.