En mangel på lærere i det nordlige Bremen: Forældre frygter at starte skolen!

En mangel på lærere i det nordlige Bremen: Forældre frygter at starte skolen!

Bremen, Deutschland - I Bremen er Borchshöhe Secondary School i øjeblikket i rampelyset flere gange. Uddannelsesinstitutionen i Nordbremerhaven har været udsat for en konflikt med forældrenes rådgivende bestyrelse i flere måneder, hvilket er særligt strammet af manglen på lærere. På et nyligt møde med statsrådet blev det klart, at situationen forbliver anspændt. [Weser-Kurier] (https://www.weser-kurier.de/bremen/stadt- Vegesack/Oberschule-borchshoehe-behoherde-stachliche-an-doc817sdhqzmz75c6ilma4) rapporterer, at skolens forældre 'talte-doc817sdhqzmz75c6ilma4) rapporterer, at skolens forældre' talesman streen haUke har fået for teen. På trods af meddelelsen om, at tre nye lærere vil blive ansat, er udfordringerne enorme.

Et andet problem er de økonomiske flaskehalse, der hindrer konstruktionen af ​​en kantine og den glatte daglige drift. Undervisning på skolen er i øjeblikket 75 procent, hvilket antages at stige til 81 procent, men er langt fra den krævede standard. Som et mål har den uddannelsesmæssige myndighed formuleret til at opnå en lektionsforsyning på 88 procent inden 1. august, hvorved det også vil tage hensyn til repræsentationsbegivenhederne.

udfordringer, når man leder efter lærere

Manglen på lærere i Bremen er ikke et nyt problem og er blevet intensiveret i de senere år. Ifølge [Buten og Binnen] (https://www.butenunbinnen.de/nachrichten/ lehrerlangel-bremen-bremen-staatrat-Bildung-Schulstart-100.html) er mange lærepladser ledige, især på gymnasier og til inkluderingsklasser. For at modvirke dette bad den uddannelsesmæssige myndighed lærere om yderligere arbejdstid i begyndelsen af ​​august. Indtil videre har dette mødt feedback fra kun 18 lærere, hvilket understreger situationens presserende karakter. Myndighederne forsikrer, at læreres grundlæggende behov skal dækkes på alle skoler, men søgningen er stadig en udfordring.

Derudover mangler over 170 fuldtidspositioner i Bremen på grund af sygdom, pension eller forældreorlov. Selvom 273 lærere blev ansat, forbliver 96 stillinger i fuld tid ledige. Denne mangel på personale har direkte indflydelse på skolen og dets tilbud på alle dage. [Lærer-News] (https://www.deacher-news.de/blog-posts/ lehrkraftemangel-in-bremen-get-es-eine-loesung) understreger, at ikke kun lærere, men også andre foranstaltninger, er nødvendige for at forbedre situationen bæredygtigt. En mere retfærdig fordeling af lærere, lønjusteringer og mere træningskapacitet diskuteres som løsninger.

et øje på fremtiden

For at diskutere den undertrykkende placering på Borchshöhe Secondary School er der planlagt en anden samtale til 7. august. Hvis personaleproblemerne ikke slapper af, er det allerede klart, at viljen til ændring er tilgængelig. Uddannelsesmyndigheden vil fortsætte med at ansætte lærere og håber at forbedre kommunikationen med forældrene. Hauke ​​understreger, at samtalerne med myndigheden hidtil har været konstruktiv, selvom situationen er andet end enkel. Det er tilbage at se, om de foranstaltninger og samtaler, der faktisk blev indledt til en positiv vending for skolen og dens studerende: kan føre inde.