La escasez de maestros en el norte de Bremen: ¡los padres temen que inicie la escuela!

La escasez de maestros en el norte de Bremen: ¡los padres temen que inicie la escuela!

Bremen, Deutschland - En Bremen, la Escuela Secundaria Borchshöhe está actualmente en el centro de atención varias veces. La institución educativa en Nordbremerhaven ha enfrentado un conflicto con la Junta Asesora de los Padres durante meses, lo cual está particularmente endurecido por la falta de maestros. En una reunión reciente con el Consejo de Estado, quedó claro que la situación sigue siendo tensa. [Weser-Kurier] (https://www.weser-kurier.de/bremen/stadt- vegesack/oberschule-borchshoehe-behoherde-stachliche-an-doc817sdhqzmz75c6ilma4) informa que los padres de la escuela tienen poca escuela por el cepillador de la cepidad de los padres de la escuela. A pesar del anuncio de que se contratarán tres nuevos maestros, los desafíos son enormes.

Otro problema son los cuellos de botella financieros que obstaculizan la construcción de una cantina y la operación suave de todos los días. La enseñanza en la escuela es actualmente el 75 por ciento, lo que se supone que aumenta al 81 por ciento, pero está lejos de ser el estándar requerido. Como objetivo, la autoridad educativa ha formulado para lograr una oferta de lecciones del 88 por ciento antes del 1 de agosto, por lo que también tendrá en cuenta los eventos de representación.

Desafíos al buscar maestros

La falta de maestros en Bremen no es un problema nuevo y se ha intensificado en los últimos años. Según [Buten y Binnen] (https://www.butenunbinnen.de/nachrichten/ lehrerlangel-bremen-staatsrat-bildung-schulstart-100.html), muchos aprendices están vacantes, especialmente en las escuelas secundarias y para las clases de inclusión. Para contrarrestar esto, la autoridad educativa solicitó a los maestros horas de trabajo adicionales a principios de agosto. Hasta ahora, esto se ha recibido con comentarios de solo 18 maestros, lo que subraya la urgencia de la situación. Las autoridades aseguran que las necesidades básicas de los maestros deben cubrirse en todas las escuelas, pero la búsqueda sigue siendo un desafío.

Además, faltan más de 170 posiciones de tiempo completo en Bremen debido a enfermedad, pensión o licencia parental. Aunque se contrataron 273 maestros, 96 puestos de tiempo completo permanecen vacantes. Esta escasez de personal tiene un impacto directo en la escuela y sus ofertas de todos los días. [Maestro-News] (https://www.deacher-news.de/blog-posts/ lehrkraftemangel-in-bremen-get-es-eine-loesung) enfatiza que no solo los maestros, sino también otras medidas son necesarias para mejorar la situación de manera sostenible. Una distribución más justa de maestros, ajustes salariales y más capacidades de capacitación se discuten como soluciones.

Un ojo en el futuro

Para discutir la ubicación opresiva en la Escuela Secundaria Borchshöhe, está programada otra conversación para el 7 de agosto. Si los problemas del personal no se relajan, ya está claro que la voluntad de cambiar está disponible. La autoridad educativa continuará contratando maestros y espera mejorar la comunicación con los padres. Hauke ​​enfatiza que las conversaciones con la autoridad han sido hasta ahora constructivas, incluso si la situación es algo más simple. Queda por ver si las medidas y las conversaciones se iniciaron realmente en un giro positivo para la escuela y sus estudiantes: pueden conducir adentro.