Une pénurie d'enseignants dans le nord de Brême: les parents craignent que l'école de commencer!

Elternbeirat und Bildungsbehörde in Bremen im Konflikt wegen Lehrermangel an der Oberschule Borchshöhe. Aktuelle Entwicklungen.
Board consultatif des parents et autorité éducative à Brême en conflit en raison du manque d'enseignants à l'école secondaire Borchshöhe. Développements actuels. (Symbolbild/MB)

Une pénurie d'enseignants dans le nord de Brême: les parents craignent que l'école de commencer!

Bremen, Deutschland - Dans Brême, l'école secondaire Borchshöhe est actuellement à plusieurs reprises. L'établissement d'enseignement de Nordbremerhaven fait face à un conflit avec le conseil consultatif des parents depuis des mois, ce qui est particulièrement resserré par le manque d'enseignants. Lors d'une récente réunion avec le Conseil d'État, il est devenu clair que la situation reste tendue. [Weser-kurier] (https://www.weser-kurier.de/bremen/stadt- vegesack / oberschule-borchshoehe-behoherde-stachliche-an-doc817sdhqzmz75c6ilma4) rapporte que la nouvelle année des parents de l'école, Steffen Hauke ​​a pour la nouvelle année. Malgré l'annonce que trois nouveaux enseignants seront embauchés, les défis sont énormes.

Un autre problème est les goulots d'étranglement financiers qui entravent la construction d'une cantine et le fonctionnement lisse tout le jour. L'enseignement à l'école est actuellement de 75%, ce qui devrait passer à 81%, mais est loin d'être la norme requise. En tant qu'objectif, l'autorité pédagogique a formulé pour obtenir une offre de cours de 88% d'ici le 1er août, selon laquelle elle prendra également en compte les événements de représentation.

défis lorsque vous cherchez des enseignants

Le manque d'enseignants à Brême n'est pas un nouveau problème et s'est intensifié ces dernières années. Selon [Buten et Binnen] (https://www.butenunbinnen.de/nachrichten/ lehrerlangel-bremen-bremen-staatsrat-bildung-schulstart-100.html), de nombreux apprentissages sont vides, en particulier dans les lycées et pour les classes d'inclusion. Afin de contrecarrer cela, l'autorité éducative a demandé aux enseignants des heures de travail supplémentaires début août. Jusqu'à présent, cela n'a rencontré que 18 enseignants seulement, ce qui souligne l'urgence de la situation. Les autorités assurent que les besoins fondamentaux des enseignants doivent être couverts dans toutes les écoles, mais la recherche est toujours un défi.

En outre, plus de 170 postes de temps complet à Brême sont manquants en raison d'une maladie, d'une pension ou d'un congé parental. Bien que 273 enseignants aient été embauchés, 96 postes à temps complet restent vacants. Cette pénurie de personnel a un impact direct sur l'école et ses offres de tous les jours. [Teacher-News] (https://www.deacher-news.de/blog-posts/ lehrkraftemangel-in-bremen-get-es-eine-loesung) souligne que non seulement les enseignants, mais aussi d'autres mesures sont nécessaires pour améliorer la situation de manière durable. Une répartition plus équitable des enseignants, des ajustements de salaire et davantage de capacités de formation sont discutés comme des solutions.

un œil sur l'avenir

Afin de discuter de l'emplacement oppressif de l'école secondaire Borchshöhe, une autre conversation pour le 7 août est prévue. Si les problèmes de personnel ne se détendent pas, il est déjà clair que la volonté de changer est disponible. L'autorité éducative continuera d'embaucher des enseignants et espère améliorer la communication avec les parents. Hauke ​​souligne que les discussions avec l'autorité ont jusqu'à présent été constructives, même si la situation est tout sauf simple. Il reste à voir si les mesures et les conversations initiées en fait à un virage positif pour l'école et ses élèves: peuvent diriger à l'intérieur.

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OrtBremen, Deutschland
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