Een tekort aan leraren in Noord -Bremen: ouders zijn bang voor school!

Een tekort aan leraren in Noord -Bremen: ouders zijn bang voor school!

Bremen, Deutschland - In Bremen staat de Borchshöhe Secondary School momenteel meerdere keren in de schijnwerpers. De onderwijsinstelling in Nordbremerhaven wordt al maanden geconfronteerd met een conflict met de adviesraad van de ouders, wat vooral wordt aangescherpt door het gebrek aan leraren. Tijdens een recente ontmoeting met de Staatsraad werd het duidelijk dat de situatie gespannen blijft. [Weser-Kurier] (https://www.weser-kurier.de/bremen/stadt- Vegesack/oberschule-borchshoehe-behoherde-stachliche-An-Doc817sdhqzmz75c6ilma4) reports that the school parents' spokesman Steffen Hauke ​​​​has little hope for the new school year. Ondanks de aankondiging dat drie nieuwe leraren zullen worden aangenomen, zijn de uitdagingen enorm.

Een ander probleem is de financiële knelpunten die de constructie van een kantine en de soepele all -day -operatie belemmeren. Het lesgeven op de school is momenteel 75 procent, wat zou moeten stijgen tot 81 procent, maar verre van de vereiste norm is. Als doel heeft de educatieve autoriteit geformuleerd om een ​​lesplosie van 88 procent te bereiken tegen 1 augustus, waarbij het ook rekening houdt met de representatie -evenementen.

Uitdagingen bij het zoeken naar leraren

Het gebrek aan leraren in Bremen is geen nieuw probleem en is de afgelopen jaren geïntensiveerd. Volgens [bunen en binnen] (https://www.butenunbnen.de/nachrichtten/ lehrerlangel-bremen-bremen-straat-staats-staats-bildung-schulstart-00.html), zijn veel leerlingen vacant, vooral op hoge scholen en voor inclusieve klassen. Om dit tegen te gaan, vroeg de educatieve autoriteit leraren begin augustus om extra werkuren. Tot nu toe heeft dit feedback gehad van slechts 18 leraren, wat de urgentie van de situatie onderstreept. De autoriteiten verzekeren dat de basisbehoeften van leraren op alle scholen moeten worden gedekt, maar de zoekopdracht is nog steeds een uitdaging.

Bovendien ontbreken meer dan 170 volledig posities in Bremen vanwege ziekte, pensioen of ouderschapsverlof. Hoewel 273 leraren werden aangenomen, blijven 96 voltijdposities leeg. Dit tekort aan personeel heeft een directe impact op school en zijn all -day -aanbiedingen. [Teacher-News] (https://www.deacher-news.de/blog-posts/ lehrkraftemangel-in-bremen-get-eine-loesung) benadrukt dat niet alleen leraren, maar ook andere maatregelen nodig zijn om de situatie duurzaam te verbeteren. Een eerlijkere verdeling van leraren, salarisaanpassingen en meer trainingscapaciteiten worden besproken als oplossingen.

Een oog op de toekomst

Om de onderdrukkende locatie op de Borchshöhe Secondary School te bespreken, is een ander gesprek voor 7 augustus gepland. Als de personeelsproblemen niet ontspannen, is het al duidelijk dat de wil om te wijzigen beschikbaar is. De educatieve autoriteit zal leraren blijven inhuren en hoopt de communicatie met de ouders te verbeteren. Hauke ​​benadrukt dat de gesprekken met de autoriteit tot nu toe constructief zijn geweest, zelfs als de situatie allesbehalve eenvoudig is. Het valt nog te bezien of de maatregelen en gesprekken daadwerkelijk zijn geïnitieerd naar een positieve wending voor school en haar studenten: kunnen naar binnen leiden.