Vyhýbání se školy v Brémách: znepokojující vývoj!

Vyhýbání se školy v Brémách: znepokojující vývoj!

Bremen, Deutschland - V Brémách je vyhýbání se škole vážným problémem, který ovlivňuje stále více studentů. Podle současných statistik z roku 2025 zůstává více než 650 dětí trvale daleko od třídy za školní rok. Čísla jsou alarmující: Ve školním roce 2022/23 bylo stále 711, následovalo 652 v roce 2023/24 a v současné době 668 v tomto aktuálním školním roce, jak uvádí zpráva Weser.

Důvody, proč se vyhnout škole jsou stejně rozmanité jako samotné děti. Na pozadí často existují rodinné potíže, psychologické problémy nebo šikana. Děti a adolescenti se stáhnou, pokud se již nedokážou vyrovnat s každodenním školním životem. Tento vývoj upozorňuje vzdělávací instituce v Brémách. Vzdělávací, sociální, vnitřní a soudní úřady reagovaly v roce 2001 a zahájily školu vyhýbání se projektům, které jsou součástí vzdělávacích oddělení regionálních poradních a podpůrných středisek (Rebuz) od roku 2024. Tyto nabízejí různé vzdělávací skupiny, aby čelily vyhýbání se škole a dotyčným studentům: podporovat uvnitř.

individuální podpora od Rebuz

Rebuz hraje ústřední roli v péči o vyhýbání škol: uvnitř. Zde jsou žáci, kteří nemohli chodit do školy dlouho, podporováni jednotlivě. Zvláštní učitel vzdělávání a dva sociální pedagogové jsou k dispozici podle skupiny učení, kteří úzce spolupracují se studenty: uvnitř. Lekce často začínají společně snídaní, aby vytvořily uvolněnou atmosféru. Subjekty sahají od němčiny a angličtiny po umění a přírodní vědy a mohou být flexibilně přizpůsobeny potřebám dětí.

Důležitým problémem těchto skupin je postupný návrat žáků do pravidelného školního života. Podle informací Rebuze má většina studentů dobré šance uvnitř, aby konečně pravidelně navštěvovali svou hlavní školu. Rodiče jsou nezbytnou součástí procesu. Jsou povzbuzováni k hledání podpory v rané fázi a aktivně zahrnují řešení. Kavárny rodičů nabízejí příležitost vyměňovat si nápady s odborníky a dalšími postiženými rodinami a rozvíjet společné strategie.

Včasná detekce a podpora

Vyhýbání se chování škol není často okamžitě vidět. Navzdory přítomnosti jejich rodičů, dětí a dospívajících se mohou držet dál. Odpovědnost za každodenní školní účast proto spočívá především mezi rodiči, kteří by měli pozorovat známky, jako je strach ze školy, břicha nebo bolest hlavy nebo stažení v rané fázi. Podrobná konverzace se školou je jedním z prvních kroků, které by rodiče měli podniknout, pokud jejich děti zažívají příznaky vyhýbání se škole. Informace o užitečných opatřeních na platformách, jako je Centrum pro školu a profese, najdete informace o užitečných opatřeních.

Se sítí různých možností podpory Bremen reaguje na rostoucí chování vyhýbání se školám. Znalosti získané z projektů Rebuz nabízejí cenné přístupy k otevření nových perspektiv pro děti a mladé lidi. Protože nakonec jde o opětovné opětovné opětovné učení a zajištění dlouhodobého místa ve školním systému.

Následující platí pro postižené a jejich rodiny: je tam podpora. Pokud hledáte pomoc, můžete kontaktovat Rebuz přímo a najít cestu ven z vyhýbání se školním vyhýbání se spolu s odborníky. Další informace o nabídkách naleznete na webových stránkách Rebuz a ve článku WESER zprávy.