Αποφυγή σχολείων στη Βρέμη: Μια ανησυχητική εξέλιξη!

Αποφυγή σχολείων στη Βρέμη: Μια ανησυχητική εξέλιξη!

Bremen, Deutschland - Στη Βρέμη, η αποφυγή του σχολείου είναι ένα σοβαρό πρόβλημα που επηρεάζει όλο και περισσότερους μαθητές. Σύμφωνα με τα τρέχοντα στατιστικά στοιχεία από το 2025, περισσότερα από 650 παιδιά παραμένουν μόνιμα μακριά από την τάξη ανά σχολικό έτος. Οι αριθμοί είναι ανησυχητικοί: στο σχολικό έτος 2022/23 υπήρχαν ακόμα 711, ακολουθούμενα από 652 το 2023/24 και επί του παρόντος 668 σε αυτό το τρέχον σχολικό έτος, όπως εκθέτει η έκθεση Weser.

Οι λόγοι για την αποφυγή του σχολείου είναι εξίσου διαφορετικοί με τους ίδιους τα παιδιά. Συχνά υπάρχουν οικογενειακές δυσκολίες, ψυχολογικά προβλήματα ή εκφοβισμός στο παρασκήνιο. Τα παιδιά και οι έφηβοι αποσύρονται αν δεν μπορούν πλέον να αντιμετωπίσουν την καθημερινή ζωή του σχολείου. Αυτή η εξέλιξη προειδοποιεί τα εκπαιδευτικά ιδρύματα στη Βρέμη. Η εκπαίδευση, οι κοινωνικές, εσωτερικές και δικαστικές αρχές αντέδρασαν το 2001 και ξεκίνησε το σχολείο αποφεύγοντας έργα που αποτελούν μέρος των εκπαιδευτικών τμημάτων των περιφερειακών συμβουλευτικών και κέντρων υποστήριξης (REBUZ) από το 2024.

Ατομική υποστήριξη από τον Rebuz

Το Rebuz διαδραματίζει κεντρικό ρόλο στη φροντίδα των σχολικών αποφυγικών: μέσα. Εδώ, οι μαθητές που δεν μπορούσαν να πάνε στο σχολείο για μεγάλο χρονικό διάστημα υποστηρίζονται μεμονωμένα. Ένας ειδικός εκπαιδευτικός δάσκαλος και δύο κοινωνικοί εκπαιδευτικοί είναι διαθέσιμοι ανά ομάδα μάθησης που συνεργάζονται στενά με τους μαθητές: μέσα. Τα μαθήματα συχνά ξεκινούν με ένα πρωινό μαζί για να δημιουργήσουν μια χαλαρή ατμόσφαιρα. Τα θέματα κυμαίνονται από τα γερμανικά και τα αγγλικά σε τέχνη και φυσικές επιστήμες και μπορούν να προσαρμοστούν με ευελιξία στις ανάγκες των παιδιών.

Μια σημαντική ανησυχία αυτών των ομάδων είναι η σταδιακή επιστροφή των μαθητών στην τακτική σχολική ζωή. Σύμφωνα με τις πληροφορίες του Rebuz, οι περισσότεροι μαθητές έχουν καλές πιθανότητες στο εσωτερικό να παρευρίσκονται τελικά στο κύριο σχολείο τους τακτικά. Οι γονείς αποτελούν ουσιαστικό μέρος της διαδικασίας. Ενθαρρύνονται να αναζητούν υποστήριξη σε πρώιμο στάδιο και να εμπλέκουν ενεργά τις λύσεις. Οι καφετέριες των γονέων προσφέρουν την ευκαιρία να ανταλλάξουν ιδέες με εμπειρογνώμονες και άλλες οικογένειες που πληγούν και να αναπτύσσουν κοινές στρατηγικές.

έγκαιρη ανίχνευση και υποστήριξη

Το σχολείο αποφεύγει τη συμπεριφορά συχνά δεν είναι άμεσα ορατή. Παρά την παρουσία των γονέων τους, τα παιδιά και οι έφηβοι μπορούν να μείνουν μακριά. Ως εκ τούτου, η ευθύνη για την καθημερινή σχολική παρακολούθηση βρίσκεται κυρίως μεταξύ των γονέων, οι οποίοι πρέπει να παρατηρούν σημάδια όπως ο φόβος του σχολείου, ο κοιλιακός ή πονοκέφαλος ή η απόσυρση σε πρώιμο στάδιο. Μια λεπτομερής συνομιλία με το σχολείο είναι ένα από τα πρώτα βήματα που πρέπει να λάβουν οι γονείς εάν τα παιδιά τους βιώνουν συμπτώματα αποφυγής του σχολείου. Μπορείτε να βρείτε πληροφορίες σχετικά με χρήσιμα μέτρα σε πλατφόρμες όπως το Κέντρο Σχολείου και Επάγγελμα.

Με ένα δίκτυο διαφόρων επιλογών υποστήριξης, η Βρέμη αντιδρά στην αυξανόμενη συμπεριφορά αποφυγής του σχολείου. Οι γνώσεις που αποκτήθηκαν από τα έργα Rebuz προσφέρουν πολύτιμες προσεγγίσεις για να ανοίξουν νέες προοπτικές για παιδιά και νέους. Επειδή τελικά πρόκειται για την ανάκτηση της χαράς της μάθησης και της εξασφάλισης μιας μακροπρόθεσμης θέσης στο σχολικό σύστημα.

Τα ακόλουθα ισχύουν για τους πληγέντες και τις οικογένειές τους: η υποστήριξη είναι εκεί. Αν ψάχνετε για βοήθεια, μπορείτε να επικοινωνήσετε απευθείας με τον Rebuz και να βρείτε μια διέξοδο από την αποφυγή του σχολείου μαζί με τους ειδικούς. Περισσότερες πληροφορίες σχετικά με τις προσφορές μπορούν να βρεθούν στον ιστότοπο Rebuz και στο άρθρο της έκθεσης Weser.