Kooli vältimine Bremenis: murettekitav areng!

Im Jahr 2025 leiden viele Schüler in Bremen unter Schulvermeidung. Erfahren Sie mehr über Ursachen, Hilfsangebote und Unterstützung durch ReBUZ.
Aastal 2025 kannatavad paljud Bremeni õpilased kooli vältimise all. Lisateave Rebuzi põhjuste, abi- ja tuge pakkumiste kohta. (Symbolbild/MB)

Kooli vältimine Bremenis: murettekitav areng!

Bremen, Deutschland - Bremenis on kooli vältimine tõsine probleem, mis mõjutab üha enam õpilasi. 2025. aasta praeguse statistika kohaselt jääb enam kui 650 last klassist jäädavalt kaugel õppeaastast. Numbrid on murettekitavad: kooliaastal 2022/23 oli endiselt 711, millele järgnes 652 aastatel 2023/24 ja praegu käesoleval kooliaastal 668, nagu Weseri aruanne teatab.

Kooli vältimise põhjused on sama mitmekesised kui lapsed ise. Sageli on taustal pereraskusi, psühholoogilisi probleeme või kiusamist. Lapsed ja noorukid loobuvad, kui nad ei saa enam igapäevase koolieluga hakkama. See areng hoiatab Bremeni haridusasutusi. Haridus, sotsiaal-, sise- ja kohtuasutused reageerisid 2001. aastal ja käivitasid kooli, vältides projekte, mis on kuulunud piirkondliku nõustamis- ja tugikeskuste haridusosakondadesse alates 2024. aastast. Need pakuvad erinevaid õppimisrühmi koolide vältimiseks ja asjaomaste õpilastele:

individuaalne tugi rebuz

Rebiz mängib keskne roll kooli vältijate hooldamisel: sees. Siin toetatakse õpilasi, kes ei saanud pikka aega koolis käia individuaalselt. Õpperühma kohta on saadaval eriõpetaja ja kaks ühiskondlikku koolitajat, kes teevad tihedat koostööd õpilastega: sees. Tunnid algavad sageli koos hommikusöögiga, et luua pingevaba atmosfäär. Katsealused ulatuvad saksast ja inglise keelest kuni kunsti- ja loodusteadusteni ning neid saab paindlikult kohandada laste vajadustele.

Nende rühmade oluline mure on õpilaste järkjärguline tagasitulek regulaarsesse koolinoolu. Rebuzi teabe kohaselt on enamikul õpilastel seestpoolt häid võimalusi oma põhikoolis regulaarselt käia. Vanemad on protsessi oluline osa. Neid julgustatakse varases staadiumis tuge otsima ja aktiivselt kaasama lahendusi. Vanemate kohvikud pakuvad võimalust vahetada ideid ekspertide ja teiste mõjutatud peredega ning töötada välja ühised strateegiad.

varajane avastamine ja tugi

Kooli vältimine käitumise vältimine pole sageli kohe nähtav. Vaatamata vanemate kohalolekule võivad lapsed ja noorukid eemale hoida. Seetõttu peitub vastutus igapäevase koolis käimise eest peamiselt vanemate seas, kes peaksid jälgima selliseid märke nagu kooli hirm, kõhu või peavalu või varajases staadiumis taganemine. Üksikasjalik vestlus kooliga on üks esimesi samme, mida vanemad peaksid võtma, kui nende lastel on sümptomeid kooli vältimisest. Teavet leiate kasulike meetmete kohta sellistest platvormidest nagu kooli ja elukutse keskus.

Erinevate tugivõimaluste võrgustikuga reageerib Bremen kasvavale kooli vältimiskäitumisele. Rebuzi projektidest saadud teadmised pakuvad väärtuslikke lähenemisviise lastele ja noortele uute vaatenurkade avamiseks. Sest lõppkokkuvõttes seisneb see õppimise rõõmu taastamine ja pikaajalise koha kindlustamine koolisüsteemis.

Järgnev kehtib kahjustatud ja nende perede kohta: tugi on olemas. Kui otsite abi, võite koos ekspertidega pöörduda Rebuzi poole ja leida koolist väljapääsu. Lisateavet pakkumiste kohta leiate Rebuzi veebisaidilt ja Weseri aruande artiklist.

Details
OrtBremen, Deutschland
Quellen