Alarmující jazykové deficity: 65% postižených seznamů Bremerhaven!

Veröffentlicht:

Von: NAG Redaktion

Im Stadtteil Borgfeld sanken die Sprachdefizite bei Erstklässlern, während Bremerhaven zunehmend Förderbedarf verzeichnet.
V okrese Borgfeldu se jazykové deficity upadly na první srovnávače, zatímco Bremerhaven stále více zaznamenal potřeby podpory. (Symbolbild/MB)

Borgfeld, Deutschland - Výsledky stanovení stavu jazyka byly nedávno zveřejněny v Bremerhavenu a čísla jsou alarmující. Podle buten 65 procent předškolních, ve srovnání s předchozími ročníky, než bylo 55 procent, než bylo než 55 procent, než bylo než 55 procent. Tento trend pokračuje ve školách, protože kvóta dětí s jazykovými obtížemi v prvních srovnávačích je 62 procent.

Obzvláště jsou ovlivněny okresy Gröpelingen a Blumenthal, kde téměř tři čtvrtiny dětí bojují s jazykovými deficity v poslední den denní péče. Naproti tomu stále více a více dětí dokáže dobře mluvit německy v okresech Schwachhausen a Borgfeld, což naznačuje pozitivní trend. V samotných Brémách měla téměř polovina dětí testovaných na podzim potíže s německým jazykem a míra jazykové podpory mezi prvními srovnávači mírně klesla ze 43 procent na 41 procent.

Výzvy a opatření

Výsledky ilustrují důležitou výzvu pro vzdělávací politiku v Brémách. Vzdělávací úřad proto uznal důležitost včasné podpory vývoje jazyka. S dobře strukturovaným programem by měly být řešeny děti, které mají zbytky ve svém vývoji. Roční určování stavu jazyka bylo také zavedeno v jiných federálních státech, jako je NRW, kde je testovací období v roce 2025 určeno od března do letních prázdnin a všechny děti bez předškolních institucí mají být zaznamenány. Tyto testy jsou zásadní k zajištění toho, aby děti měly jazykové dovednosti, které jim pomohou v pozdějším životě, aby byly úspěšné ve školních lekcích i mimo něj. Ministerstvo školy nrw zdůrazňuje, že lingvistický rozvoj také nabízí zásadní základ pro sociální kontakty a osobní rozvoj.

Nationwide, federální ministerstvo vzdělání a výzkumu) Programy jako „Reading Start“ propagují čtení nahlas v každodenním rodinném životě a jsou zaměřeny zejména na děti s únikovým zážitkem. Tato opatření jsou nejen důležitá pro zlepšení jazykových dovedností, ale také pro zvýšení příležitostí pro vzdělávací úspěch a sociální účast.

Cesta do budoucnosti

Skutečnost, že více než 90 procent dětí ve věku od tří a šesti let navštěvuje centrum péče o děti nebo mateřskou školou nabízí dobrý výchozí bod pro další jazyková podpůrná opatření. Odborníci souhlasí: Čím dřívější děti jsou povzbuzovány, tím lépe si mohou rozvíjet své jazykové dovednosti, a tak položit základy pro jejich další školu a profesní kariéru. Je zřejmé, že v Brémánech musí být na tomto tématu více práce, aby se rostoucí jazykové deficity dostaly pod kontrolu.

Rostoucí počet objasňuje, že potřeba dobrého jazykového vzdělávání je naléhavější než kdy jindy. Cílem zůstává dát všem dětem nejlepší šanci na úspěšnou budoucnost. Klíčem k úspěchu by mohla být dobrá ruka ve vzdělávání v raném dětství.

Details
OrtBorgfeld, Deutschland
Quellen