Ärev keelepuudulikkus: mõjutatud 65% Bremerhaveni nimekirjadest!
Ärev keelepuudulikkus: mõjutatud 65% Bremerhaveni nimekirjadest!
Borgfeld, Deutschland - Keele oleku määramise tulemused avaldati hiljuti Bremerhavenis ja numbrid on murettekitavad. Vastavalt kui eelmisel aastal on 55-aastased, mis võrreldakse. See suundumus jätkub koolides, kuna esimeste klasside keeleraskustega laste kvoot on 62 protsenti.
Eriti mõjutavad Gröpelingeni ja Blumenthali linnaosad, kus peaaegu kolmveerand lastest võitlevad päevahoiu viimasel päeval keelepuudulikkusega. Seevastu üha enam lapsi saab saksa keelt hästi rääkida Schwachhauseni ja Borgfeldi linnaosades, mis näitab positiivset suundumust. Bremenis endas oli peaaegu pooltel sügisel testitud lastest raskusi saksa keelega ja esimese klassi õpilaste keele tugi määr langes pisut 43 protsendilt 41 protsendile.
väljakutsed ja meetmed
Tulemused illustreerivad Bremeni hariduspoliitika olulist väljakutset. Seetõttu on haridusasutus tunnistanud keele arengu varajase edendamise olulisust. Hästi struktureeritud programmiga tuleks lahendada lastega, kellel on nende arengus jääke. Iga -aastase keele staatuse määramine võeti kasutusele ka teistes föderaalsetes osariikides, näiteks NRW, kus 2025. aasta katseperiood määratakse märtsist suvepuhkuseni ja kõik lapsed, kellel pole koolieelseid asutusi, tuleb registreerida. Need testid on üliolulised tagamaks, et lastel oleks keeleoskus, mis aitab neil hilisemas elus olla edukaks kooli tundides ja pärast seda. kooliministeerium NRW rõhutab, et keeleline areng pakub ka olulist alust sotsiaalseks kontaktideks ja isiklikuks arenguks.
tee tulevikuni
Fakt, et üle 90 protsendi kolmest vanusest kolmest kuni kuuest lastest külastavad päevahoiukeskust või lasteaeda, pakub head lähtepunkti edasiste keeleliste tugimeetmete jaoks. Eksperdid nõustuvad: mida varasemaid lapsi julgustatakse, seda paremini saavad nad oma keeleoskust arendada ja seeläbi alustada oma edasise kooli ja ametialase karjääri põhitõdesid. On selge, et Bremenis peab selle teemaga olema rohkem tööd, et saada üha suurem keeledefitsiit kontrolli alla.
Üha suurenevad arvud teevad selgeks, et hea keelehariduse vajadus on kiireloomulisem kui kunagi varem. Eesmärk on jääda kõigile lastele edukaks tulevikuks parimaks võimaluseks. Hea käsi varases lapsepõlves hariduses võiks olla edu võti.
| Details | |
|---|---|
| Ort | Borgfeld, Deutschland |
| Quellen | |