Riasztó nyelvi hiányok: A Bremerhaven -listák 65% -a érintett!

Im Stadtteil Borgfeld sanken die Sprachdefizite bei Erstklässlern, während Bremerhaven zunehmend Förderbedarf verzeichnet.
A Borgfeld kerületben a nyelvi hiányok az első osztályosok számára estek, míg Bremerhaven egyre inkább rögzítette a támogatási igényeket. (Symbolbild/MB)

Riasztó nyelvi hiányok: A Bremerhaven -listák 65% -a érintett!

Borgfeld, Deutschland - A nyelvi állapot meghatározásának eredményeit a közelmúltban tették közzé Bremerhavenben, és a számok aggasztóak. A buten 65 százaléka, mint 55 százalék, akkor az 55 százalékkal rendelkeznek, mint 55 %. 65 százaléka. Ez a tendencia az iskolákban folytatódik, mivel az első osztályosok nyelvi nehézségeiben szenvedő gyermekek kvótája 62 százalék.

Gröpelingen és Blumenthal kerületeit különösen érinti, ahol a gyermekek csaknem háromnegyede a nyelvi hiányokkal küzd a napközi utolsó napján. Ezzel szemben egyre több gyermek tud németül beszélni Schwachhausen és Borgfeld körzetében, ami pozitív tendenciát jelez. Maga Brémában az ősszel tesztelt gyermekek csaknem fele nehezen tudta a német nyelvet, és az első osztályosok körében a nyelvi támogatási ráta kissé 43 % -ról 41 % -ra esett vissza.

kihívások és intézkedések

Az eredmények szemléltetik a brémai oktatási politika fontos kihívását. Az oktatási hatóság ezért elismerte a nyelvfejlesztés korai előmozdításának fontosságát. Jól strukturált programmal foglalkozni kell azoknak a gyermekeknek, akiknek a fejlesztésükben maradványaik vannak. Az éves nyelvi státus meghatározását más szövetségi államokban, például az NRW -ben is bevezették, ahol a 2025 -es tesztidőszakot március és a nyári szünet között határozzák meg, és minden gyermek előtti intézmény nélküli gyermeket nem kell rögzíteni. Ezek a tesztek elengedhetetlenek annak biztosítása érdekében, hogy a gyermekek olyan nyelvi készségekkel rendelkezzenek, amelyek segítenek nekik a későbbi életben, hogy sikeresek legyenek az iskolai órákban és azon túl is. A iskolai minisztérium NRW Hangsúlyozza, hogy a nyelvi fejlődés alapvető alapot kínál a társadalmi kapcsolatokhoz és a személyes fejlődéshez.

országos szinten, a Korai oktatási és kutatási minisztérium. Az olyan programok, mint például a „Reading Start”, elősegítik a hangos olvasást a mindennapi családi életben, és különösen a menekülési tapasztalatokkal rendelkező gyermekek számára szólnak. Ezek az intézkedések nemcsak a nyelvi készségek fejlesztése, hanem az oktatási siker és a társadalmi részvétel lehetőségeinek növelése érdekében is fontosak.

A jövőbe vezető út

Az a tény, hogy a három és hat év közötti gyermekek több mint 90 % -a látogat egy nappali ellátó központot vagy óvodát, jó kiindulási pontot kínál a további nyelvi támogatási intézkedésekhez. A szakértők egyetértenek: Minél ösztönzik a korábbi gyermekeket, annál jobban tudják fejleszteni nyelvtudásaikat, és így alapjaik az iskola és a szakmai karrierjük számára. Nyilvánvaló, hogy Brémenben több munkát kell végeznie ezzel a témával annak érdekében, hogy a növekvő nyelvi hiányok ellenőrzés alatt álljanak.

A növekvő számok egyértelművé teszik, hogy a jó nyelvi oktatás szükségessége sürgősebb, mint valaha. A cél továbbra is az, hogy minden gyermek számára a legjobb esélyt biztosítsa a sikeres jövőre. A korai gyermekkori oktatásban a jó kéz lehet a siker kulcsa.

Details
OrtBorgfeld, Deutschland
Quellen