Deficite de limbă alarmante: 65% din listele Bremerhaven afectate!

Im Stadtteil Borgfeld sanken die Sprachdefizite bei Erstklässlern, während Bremerhaven zunehmend Förderbedarf verzeichnet.
În districtul Borgfeld, deficitele lingvistice au scăzut pentru primii gradații, în timp ce Bremerhaven a înregistrat din ce în ce mai mult nevoile de sprijin. (Symbolbild/MB)

Deficite de limbă alarmante: 65% din listele Bremerhaven afectate!

Borgfeld, Deutschland - Rezultatele determinării stării limbajului au fost publicate recent în Bremerhaven, iar numerele sunt alarmante. Conform Buten 65 la sută din preschools au fost deficite de limbă, o creștere semnificativă în comparație cu anul precedent, Această tendință continuă în școli, deoarece cota copiilor cu dificultăți lingvistice în primii studenți este de 62 la sută.

Districtele din Gröpelingen și Blumenthal sunt deosebit de afectate, unde aproape trei sferturi dintre copii se luptă cu deficite lingvistice în ultima zi de îngrijire de zi. În schimb, din ce în ce mai mulți copii pot vorbi bine germana în districtele Schwachhausen și Borgfeld, ceea ce indică o tendință pozitivă. În Bremen în sine, aproape jumătate dintre copiii testați în toamnă au avut dificultăți în limba germană, iar rata de susținere a limbii dintre primii gradați a scăzut ușor de la 43 % la 41 la sută.

provocări și măsuri

Rezultatele ilustrează o provocare importantă pentru politica de educație din Bremen. Prin urmare, autoritatea educațională a recunoscut importanța promovării timpurii a dezvoltării limbajului. Cu un program bine structurat, ar trebui abordați copiii care au reziduuri în dezvoltarea lor. Determinarea anuală a statutului limbajului a fost introdusă și în alte state federale, cum ar fi NRW, unde perioada de testare din 2025 este determinată din martie până la sărbătorile de vară și toți copiii fără instituții pre -școlare urmează să fie înregistrați. Aceste teste sunt cruciale pentru a se asigura că copiii au abilități lingvistice care îi vor ajuta în viața ulterioară să aibă succes în lecțiile școlare și nu numai. Ministerul școlii nrw subliniază că dezvoltarea lingvistică oferă, de asemenea, o bază esențială pentru contacte sociale și dezvoltare personală.

la nivel național, Ministerul federal al educației și cercetării (BMBF) Programe precum „Reading Start” promovează citirea cu voce tare în viața de familie de zi cu zi și se adresează în special copiilor cu experiență de evadare. Aceste măsuri nu sunt importante doar pentru a îmbunătăți abilitățile lingvistice, ci și pentru a crește oportunitățile de succes educațional și participare socială.

calea către viitor

Faptul că peste 90 la sută dintre copiii cu vârsta cuprinsă între trei și șase vizitează un centru de îngrijire de zi sau o grădiniță oferă un bun punct de plecare pentru măsuri de sprijin lingvistic ulterioare. Experții sunt de acord: cu cât copiii mai devreme sunt încurajați, cu atât mai bine își pot dezvolta abilitățile lingvistice și, astfel, stabilesc elementele de bază pentru cariera lor școlară și profesională ulterioară. Este clar că, în Bremen, trebuie să existe mai multe lucrări pe acest subiect pentru a obține deficiențele de limbă în creștere sub control.

Numerele crescânde arată clar că nevoia de o educație lingvistică bună este mai urgentă ca niciodată. Obiectivul rămâne pentru a oferi tuturor copiilor cele mai bune șanse de un viitor de succes. O mână bună în educația timpurie a copilăriei ar putea fi cheia succesului.

Details
OrtBorgfeld, Deutschland
Quellen