Εκπαίδευση στη Βρέμη: Η κοινωνική διαίρεση θέτει σε κίνδυνο το μέλλον!
Εκπαίδευση στη Βρέμη: Η κοινωνική διαίρεση θέτει σε κίνδυνο το μέλλον!
Vahr, Bremen, Deutschland - στη Βρέμη όχι μόνο τα πολιτικά μυαλά, αλλά και τις ανησυχίες για τις εκπαιδευτικές ευκαιρίες των παιδιών. Η πόλη έχει εξελιχθεί σε ένα επίκεντρο της εκπαιδευτικής ανισότητας, ένα θέμα που όχι μόνο παίρνει τη σχολική πολιτική, αλλά επηρεάζει και τη δημοκρατική συμμετοχή των πολιτών. Ως αναφορές Rosa-luxemburg-doundation Αυτό έχει άμεσο αντίκτυπο στις εκπαιδευτικές ευκαιρίες του νεότερου στην πόλη.
Σύμφωνα με τα τελευταία στοιχεία από το Ομοσπονδιακό Στατιστικό Γραφείο, το 28,8 % του πληθυσμού της Βρέμης απειλείται από τη φτώχεια το 2023, συμπεριλαμβανομένου του συγκλονιστικού 41,4 % των παιδιών ηλικίας κάτω των 18 ετών. Συγκεκριμένα, τα βορειοανατολικά της πόλης επωφελούνται από την ευημερία, ενώ οι μειονεκτούσες περιοχές όπως οι Gröpelingen και Blumenthal στα βορειοδυτικά όχι μόνο βιώνουν την κοινωνική καταγωγή, αλλά και στο εκπαιδευτικό τους σύστημα.
Ένας φαύλος κύκλος φτώχειας και εκπαιδευτικής ανισότητας
Η εκπαίδευση και το οικογενειακό υπόβαθρο πηγαίνουν χέρι -χέρι. Στη Βρέμη, ένας ιδιαίτερα μεγάλος αριθμός παιδιών επηρεάζεται από τον κίνδυνο φτώχειας. Η Εθνική Εκπαιδευτική Έκθεση αναφέρει ότι το 52 % όλων των παιδιών στη Βρέμη έχει τουλάχιστον μία έκθεση κινδύνου, δηλαδή ζουν σε οικογένειες με εισόδημα κάτω από τη γραμμή της φτώχειας, βιώνουν ανεργία ή έχουν γονείς με χαμηλά προσόντα. Σε μια εθνική σύγκριση, είναι μόνο 4,1 %, στη Βρέμη, αυτό ισχύει ακόμη και για το 12 % των παιδιών. Σύμφωνα με την [κυβερνητική έρευνα] (https://regierungforschung.de/ δημοκρατία fahrdungen-müdzleichte/), αυτοί οι τρομακτικοί αριθμοί υπογραμμίζουν τη στενή σχέση μεταξύ του επιπέδου εκπαίδευσης και της κοινωνικής κατάστασης.
Αλλά γιατί το θέμα της εκπαίδευσης έχει τέτοιες επιπτώσεις; Η πρόσβαση στην εκπαίδευση μπορεί να αποφασίσει την πολιτική συμμετοχή. Ο Δρ. Philipp Legrand από το Δημοτικό Πανεπιστήμιο Διοίκησης υπογραμμίζει ότι η τριτοβάθμια εκπαίδευση συσχετίζεται με υψηλότερη προσέλευση, γεγονός που με τη σειρά της ενισχύει τη δημοκρατική συνύπαρξη. Στις ομοσπονδιακές εκλογές του 2013, μόνο το 31 % των ανθρώπων από την κατώτερη κοινωνική τάξη ήταν έτοιμοι να επιλέξουν, ενώ ήταν 68 % κάτω από την ανώτερη τάξη. Αυτό δείχνει πώς οι εκπαιδευτικές ευκαιρίες επηρεάζουν τη συμμετοχή στην κοινωνία.
Ο ρόλος του εκπαιδευτικού συστήματος
Αλλά ποιο είναι το εκπαιδευτικό σύστημα; Μια αξιοκρατία, όπως πολλές ελπίδες, θα πρέπει να επικεντρωθεί σε μεμονωμένα επιτεύγματα και δεξιότητες και όχι κοινωνικό υπόβαθρο ή φύλο. Δεδομένου ότι το DetailsOrt Vahr, Bremen, Deutschland Quellen