Koulutus Bremenissä: Sosiaalinen osasto vaarantaa tulevaisuuden!
Koulutus Bremenissä: Sosiaalinen osasto vaarantaa tulevaisuuden!
Vahr, Bremen, Deutschland - Bremenissä poliittisten mielien lisäksi myös lasten koulutusmahdollisuuksien huolet. Kaupungista on kehittynyt koulutuserot, aihe, joka ei vain ota koulupolitiikkaa, vaan vaikuttaa myös kansalaisten demokraattiseen osallistumiseen. Kuten raportit Rosa-luxemburg-foundation, monet Bremen-alueet taistelevat kroonisesti korkealla työttömyydellä ja kestävillä köyhyyspainaisilla. Tällä on suora vaikutus kaupungin nuorimpien koulutusmahdollisuuksiin.
Liittovaltion tilastoviraston viimeisimpien lukujen mukaan köyhyys uhkaa 28,8 prosenttia Bremenin väestöstä vuonna 2023, mukaan lukien järkyttäviä 41,4 prosenttia alle 18 -vuotiaista lapsista. Nämä hälyttävän arvot johtavat Breemeniin yhteen saksalaisten liittovaltion valtioiden keskuudessa, joilla on yli 500 000 asukasta. Erityisesti kaupungin koilliseen hyötyy vauraudesta, kun taas heikommassa asemassa olevat alueet, kuten Gröpelingen ja Blumenthal Luoteisosassa
köyhyyden ja koulutuksen epätasa -arvoinen piiri
koulutus ja perheen tausta kulkevat käsi kädessä. Bremenissä köyhyyden riski vaikuttaa erityisen suureen määrään lapsia. Kansallisessa koulutusraportissa todetaan, että 52 prosentilla kaikista Bremenin lapsista on ainakin yksi riskiraportti, ts. He asuvat perheissä, joiden tulot ovat köyhyysrajan alapuolella, kokevat työttömyyttä tai heillä on vanhemmat, joilla on alhainen pätevyys. Valtakunnallisessa vertailussa se on vain 4,1 prosenttia, Bremenissä tämä pätee jopa 12 prosenttiin lapsista. [Hallituksen tutkimuksen] mukaan (https://regierungforschung.de/ demokratia fahrdungen-müdzleichte/), nämä kauhistuttavat numerot korostavat koulutustason ja sosiaalisen aseman välistä läheistä yhteyttä.
Mutta miksi koulutuksen aiheella on niin kaukana olevat seuraukset? Koulutuksen saatavuus voi päättää poliittisesta osallistumisesta. Tohtori Philipp Legrand kunnan yliopistosta korostaa, että korkea -asteen koulutus korreloi korkeamman äänestysprosentin kanssa, mikä puolestaan vahvistaa demokraattista rinnakkaiseloa. Vuoden 2013 liittovaltion vaaleissa vain 31 prosenttia alemman sosiaaliluokan ihmisistä oli valmiita valitsemaan, kun taas ylemmän luokan 68 prosenttia. Tämä osoittaa, kuinka koulutusmahdollisuudet vaikuttavat osallistumiseen yhteiskuntaan.
koulutusjärjestelmän rooli
Mutta mikä on koulutusjärjestelmä? Meritokratian, kuten monen toivon, tulisi keskittyä yksilöllisiin saavutuksiin ja taitoihin eikä sosiaaliseen taustaan tai sukupuoleen. Kuten DetailsOrt Vahr, Bremen, Deutschland Quellen