Целодневните училища в Долна Саксония: предизвикателство или възможност за децата?

Целодневните училища в Долна Саксония: предизвикателство или възможност за децата?

В Бремен и Долна Саксония предстоят големи промени в начина, по който се гледат децата в началното училище. Законово право на целодневно образование и грижа ще влезе в сила от 1 август 2026 г. и ще се въвежда постепенно. Стъпката е отговор на нарастващите нужди на семействата, чиито деца се нуждаят от надеждно решение за образование и грижи след дневните грижи. Но както е обичайно в политиката, около нея има какво да се направи.

Синдикатът ver.di изразява ясни опасения. Тя критикува досегашната подготовка, която изглежда бавно напредва в държавната политика. Силвия Милш от ver.di предупреждава, че много централни въпроси все още не са решени. Това включва не само наемането на персонал, но и поемането на разходите и необходимото разширяване на съоръженията. Между другото: Ключови въпроси относно качествените стандарти като съотношението квалифицирани работници/деца и квалификацията на обслужващия персонал трябва да бъдат спешно разгледани. В момента има сериозни проблеми, тъй като неквалифицирани асистенти често се използват на временни договори за предоставяне на грижи. Често това се случва в неподходящи помещения, което не само застрашава безопасността на децата, но и поставя служителите в трудна ситуация.

Целият ден трябва да е в цялата страна

Това е сигурно: законовото право на редовно обучение трябва да важи за всички ученици в първи клас от учебната 2026/2027 година. Всяка година това изискване постепенно се разширява с по един клас, с цел подобряване на индивидуалната подкрепа на децата в първите години на училище. Целодневните начални училища са опора тук, предлагайки почти цялостна структура в Долна Саксония. Разширението ще бъде допълнено от центрове за следучилищни грижи и вече изпитани цялостни концепции, които съчетават образование, възпитание и грижа.

Друго предимство на целодневното обучение е нарастващата популярност на подобни училища, които все повече семейства откриват. Свободното място е атрактивна оферта и дава възможност за интегрирана концепция на уроци и извънкласни дейности. Желаното мултипрофесионално сътрудничество обещава да направи ежедневието в училище по-щадящо за децата и да насърчи активното участие сред учениците.

Качество в целодневното обучение

В дискусията за качеството на целодневното образование централен фокус е върху развитието на тези училища от прости места за обучение в реални жилищни пространства. Фокусът върху стандартите за високо качество гарантира, че учителите и образователните специалисти могат да отговорят по-индивидуално на нуждите на учениците. Вече е стартирано цялостно проучване за националната дискусия за еднаквост на качествените характеристики в целодневните училища, което е подкрепено от известни фондации. Докладът „Осмелете се да ходите повече на училище: Препоръки за добър цял ден“ разработва подходи за качествено развитие и може да бъде новаторски за Бремен и Долна Саксония.

И накрая, остава да се каже, че въвеждането на законови права само по себе си представлява голяма възможност. Не само за равни възможности, но и за по-добър баланс между семейството и работата. Следователно оставащото време до август 2026 г. трябва спешно да се използва за създаване на необходимите разпоредби и по този начин да се предложи на многото семейства в региона стабилна основа.

За допълнителна информация по тази тема и текущите развития, моля, вижте уебсайта ver.di, образователен портал Долна Саксония и Фондация Бош.