Kogupäevakoolid Alam-Saksimaal: väljakutse või võimalus lastele?

Kogupäevakoolid Alam-Saksimaal: väljakutse või võimalus lastele?

Bremenis ja Alam-Saksimaal on algkoolilaste eest hoolitsemises ees ootamas suured muutused. Seaduslik õigus kogupäevasele haridusele ja hooldusele jõustub 1. augustil 2026 ja seda hakatakse kehtestama järk-järgult. See samm on vastus nende perede kasvavatele vajadustele, kelle lapsed vajavad pärast päevahoidu usaldusväärset haridus- ja hoolduslahendust. Aga nagu poliitikas tavaks, on selle ümber palju teha.

Ver.di ametiühing väljendab selget muret. Ta kritiseerib senist ettevalmistust, mis näib edenevat riigipoliitikas aeglaselt. Sylvia Milsch veebisaidilt ver.di hoiatab, et paljud kesksed küsimused on endiselt lahendamata. See ei hõlma mitte ainult personali värbamist, vaid ka kulude katmist ja ruumide vajalikku laiendamist. Muide. Kiiresti tuleb lahendada võtmeküsimused kvalitatiivsete standardite kohta, nagu oskustööliste ja laste suhe ja hoolduspersonali kvalifikatsioon. Praegu on tõsised probleemid, kuna hoolduse osutamiseks kasutatakse sageli ajutiste lepingute alusel kvalifitseerimata abilisi. Tihti juhtub seda ebasobivates ruumides, mis mitte ainult ei sea ohtu laste turvalisust, vaid seab ka töötajad keerulisse olukorda.

Terve päev peaks olema üleriigiline

See on kindel: seaduslik õigus täiskoormusele peaks kehtima kõigile esimese klassi õpilastele alates 2026/2027 õppeaastast. Igal aastal laiendatakse seda nõuet järk-järgult ühe kooliastme võrra, eesmärgiga parandada laste individuaalset tuge esimestel kooliaastatel. Kogu päeva töötavad algkoolid on siin tugisammas, pakkudes Alam-Saksimaal peaaegu kõikehõlmavat struktuuri. Laiendusele lisanduvad koolijärgsed hoolduskeskused ja juba katsetatud üldkontseptsioonid, mis ühendavad haridust, kasvatust ja hooldust.

Kogupäevaõppe eeliseks on ka selliste koolide populaarsuse kasv, mida avastavad üha enam peresid. Tasuta koht on ahvatlev pakkumine ning võimaldab integreeritud kontseptsiooni tundidest ja õppekavavälistest tegevustest. Soovitav multiprofessionaalne koostöö tõotab muuta igapäeva koolielu lapsesõbralikumaks ja soodustada õpilaste aktiivset osalust.

Kvaliteet kogupäevaõppes

Arutelus kogupäevaõppe kvaliteedi üle on kesksel kohal nende koolide arendamine lihtsatest õppimiskohtadest reaalseteks eluruumideks. Keskendumine kõrgetele kvaliteedistandarditele tagab, et õpetajad ja haridusspetsialistid saavad õpilaste vajadustele individuaalsemalt reageerida. Üleriigiliseks aruteluks kogupäevakoolide kvaliteedinäitajate ühtsuse üle on juba käivitatud põhjalik uuring, mida toetavad tuntud sihtasutused. Aruanne „Julge käia rohkem koolis: soovitused hea kogu päeva jaoks” arendab lähenemisviise kvaliteedi arendamiseks ja võib olla murranguline ka Bremeni ja Alam-Saksi jaoks.

Lõpuks tuleb veel öelda, et juriidilise õiguse kehtestamine on iseenesest suurepärane võimalus. Mitte ainult võrdsete võimaluste, vaid ka pere ja töö parema tasakaalu nimel. 2026. aasta augustini järelejäänud aega tuleks seetõttu kiiresti kasutada vajalike regulatsioonide loomiseks ja seeläbi piirkonna paljudele peredele stabiilse aluse pakkumiseks.

Lisateavet selle teema ja praeguste arengute kohta leiate veebisaidilt ver.di, haridusportaal Alam-Saksi ja Boschi sihtasutus.