Revolution i læreruddannelse: 100.000 euro -pris for innovation!

Revolution i læreruddannelse: 100.000 euro -pris for innovation!

Deutschland - I dag, den 17. juli 2025, er grundlaget for en ny pris i uddannelse lagt. Det første bud til prisen for ekspertise i dannelsen af lærere blev lanceret for at fremme kvaliteten af undervisningstræningen i Tyskland. Stifterverband og Tüv Süd Foundation er initiativtagerne til dette innovative initiativ, der tiltrækkede 25 ansøgninger fra 12 føderale stater. Det er især bemærkelsesværdigt, at de føderale stater Bremen, Hamburg, Saarland og Sachsen-Anhalt ikke er repræsenteret. Der er i alt 30 universiteter, herunder 27 universiteter og 3 kunst- eller musikkolleger. Deltagelsesgraden er ca. 40 % af de 71 universiteter med læreruddannelse i Tyskland.

Det vindende universitet annonceres den 20. november 2025 i en offentlig jury -session. Fem institutioner eller beskyldninger, der præsenterer deres koncepter, forventes at blive nomineret. Prisvinderen kan se frem til en finansiering på 100.000 euro, som skal bruges til at videreudvikle undervisningsindtrykket. Denne pris er en del af Alliance for Teaching Impressions, der blev lanceret som en del af den fremtidige mission gennem uddannelse for at halvere det forestående afstand på op til 68.000 lærere i 2030.

Hvorfor er undervisningsindtryk, der er afgørende

Velkvalificerede lærere er vigtige for et fungerende uddannelsessystem. stifterverband understreger, at sikring af lærere er en central opgave. Masterplanen "redesign om dannelsen af undervisningen" kræver, at vigtigheden af denne uddannelse, der skal fremhæves på universiteterne, og for at sikre dens strategiske forankring. Lærerstuderende udgør allerede et kvarter eller mere af hele studerende på mange universiteter, så fokus er meget vigtigt på deres træning.

Kravene er høje: I den aktuelle diskussion er der spørgsmål, såsom at nævne dannelsen af undervisningsfoldet i det vejledende princip for universiteter og de strategiske mål, der skal indstilles til uddannelsen i fremtiden. Den offensive læreruddannelse af kvalitet, der for nylig var udstyret med 500 millioner euro, rejser emnet på universitetets strategiske dagsorden. Målet er at sikre succes med dette initiativ efter udløbet i slutningen af 2023.

den akutte mangel på lærere

Men selvom initiativerne kører for at forbedre dannelsen af undervisningen, er der stadig dybe problemer i det tyske uddannelsessystem, især den igangværende mangel på lærere. I henhold til en rapport fra tyske skoleportals , over 36,2 % af underviserne er ældre end 50 år, hvilket underviser presseringen af de nuværende reforms. I Bremen er andelen af ældre lærere 30,4 %, mens over 10,5 % af lærerne på almen uddannelsesskoler ikke har bestået en anerkendt undervisningsundersøgelse.

Presset på uddannelse vokser: Flere og flere skoler rapporterer om ledige undervisningsagenter og behovet for at bekæmpe manglen på lærere. En undersøgelse fra Association of Education and Education viste, at stillinger forblev ledige på hver anden skole. Grundskoler og specialskoler er især berørt, hvor mange mennesker uden undervisning i kvalifikationen underviser. Uddannelsesrådet planlægger derfor en reform af læreruddannelse og en midlertidig reduktion i timebordet for at misbruge situationen.

er derfor desto vigtigere priser, såsom prisen for ekspertise inden for dannelsen af undervisningen, som ikke kun understreger vigtigheden af dannelsen af undervisningen, men også skaber nødvendige incitamenter til at øge undervisningsfagets tiltrækningskraft og for at hæve kvaliteten til et nyt niveau.