Revolutie in lerarenopleiding: 100.000 euro -prijs voor innovatie!

Revolutie in lerarenopleiding: 100.000 euro -prijs voor innovatie!

Deutschland - Vandaag, op 17 juli 2025, wordt de stichting voor een nieuwe prijs in het onderwijs gelegd. De eerste aanbesteding voor de prijs van uitmuntendheid in de vorming van leraren werd gelanceerd om de kwaliteit van de onderwijstraining in Duitsland te bevorderen. De stifterverband en de Tüv Süd Foundation zijn de initiatiefnemers van dit innovatieve initiatief, dat 25 applicaties trok van 12 federale staten. Het is vooral opmerkelijk dat de federale staten van Bremen, Hamburg, Saarland en Saksen-Anhalt niet worden vertegenwoordigd. Er zijn in totaal 30 universiteiten, waaronder 27 universiteiten en 3 kunst- of muziekcolleges. De participatiegraad is ongeveer 40 % van de 71 universiteiten met lerarenopleiding in Duitsland.

De winnende universiteit wordt aangekondigd op 20 november 2025 in een openbare jury -sessie. Vijf instellingen of aantijgingen die hun concepten presenteren, worden verwacht dat ze worden genomineerd. De winnaar van de prijs kan uitkijken naar een financiering van 100.000 euro, die moet worden gebruikt om de onderwij indruk te ontwikkelen. Deze prijs maakt deel uit van de Alliance for Teaching Impressions, die werd gelanceerd als onderdeel van de toekomstige missie door middel van onderwijs om de naderende kloof van maximaal 68.000 leraren tegen 2030 te halveren.

Waarom is de onderwijsafdruk die beslissend is

Well -gekwalificeerde leraren zijn essentieel voor een functionerend onderwijssysteem. De stifterverband benadrukt dat het waarborgen van de kwaliteit van leraren een centrale taak is. Het masterplan "het opnieuw ontwerpen van de vorming van het onderwijs" vereist dat het belang van deze training moet worden benadrukt aan de universiteiten en om de strategische ankerplaats veilig te stellen. Studenten van leraren vormen al een kwart of meer van het hele studentenlichaam op veel universiteiten, zodat de focus enorm belangrijk is op hun training.

De vereisten zijn hoog: in de huidige discussie zijn er vragen als het vermelden van de vorming van de onderwijskudde in het leidende principe van universiteiten en de strategische doelen die moeten worden gesteld voor de training in de toekomst. De hoogwaardige offensieve lerarenopleiding, die onlangs was uitgerust met 500 miljoen euro, werpt het onderwerp op over de strategische agenda van de universiteiten. Het doel is om het succes van dit initiatief te waarborgen na het verstrijken ervan eind 2023.

Het acute gebrek aan leraren

Maar hoewel de initiatieven lopen om de vorming van het onderwijs te verbeteren, zijn er nog steeds diepgaande problemen in het Duitse onderwijssysteem, vooral het voortdurende gebrek aan leraren. Volgens een rapport van de Duitse schoolportals , meer dan 36,2 % van de leraren zijn ouder dan 50 jaar, die ouder zijn dan 50 jaar, die de urgentie van de huidige hervormingen zijn. In Bremen is het aandeel oudere leraren 30,4 %, terwijl meer dan 10,5 % van de leraren op het algemene onderwijsscholen geen erkend onderwijsonderzoek heeft geslaagd.

De druk op het onderwijs groeit: steeds meer scholen rapporteren over lege onderwijsagenten en de noodzaak om het gebrek aan leraren te bestrijden. Uit een enquête van de Association of Education and Education bleek dat de posities op elke tweede school leeg bleven. Basisscholen en speciale scholen worden met name getroffen, waar veel mensen zonder kwalificaties lesgeven. De onderwijsraad plant daarom een hervorming van de lerarenopleiding en een tijdelijke vermindering van de uurtafel om de situatie onschadelijk te maken.

zijn daarom de belangrijkste prijzen, zoals de prijs voor uitmuntendheid in de vorming van het onderwijs, die niet alleen het belang van de vorming van het onderwijs onderstrepen, maar ook noodzakelijke prikkels creëren om de aantrekkelijkheid van het beroep van het onderwijs te vergroten en kwaliteit te verhogen naar een nieuw niveau.