40 rokov vzdelávacieho partnerstva: Bremen a Dickinson oslavujú výročie!

40 rokov vzdelávacieho partnerstva: Bremen a Dickinson oslavujú výročie!

Bremen, Deutschland - 3. júna 2025 oslavujú University of Bremen a Dickinson College z Carlisle v Pensylvánii pozoruhodné partnerstvo 40 rokov. Oslavy sa konajú v Bremer Schütting, kde starosta Andreas Bovenschulte, vrátane Johna E. Jonesa, prezidenta Dickinsona Collegea a Dr. Mandy Boehnke, hlavný riaditeľ University of Bremen. Bovenschulte vo svojom prejave zdôraznil obrovský význam slobody vedy a výmeny študentov, najmä v týchto náročných časoch.

„Táto spolupráca je živým príkladom medzinárodnej spolupráce v oblasti vzdelávania,“ pokračoval Bovenschulte. John E. Jones tiež uznáva partnerstvo a zdôrazňuje vysokú prioritu medzinárodného vzdelávania. Jutta Günther, rektorka University of Bremen, ilustruje, aká dôležitá je výmena a vzájomné porozumenie medzi kultúrami. Dialóg je dôležitejší ako kedykoľvek predtým za rok, ktorý sa vyznačuje výzvami.

Sloboda vedy v Focus

Ústrednou témou osláv je tlak, ktorým sú univerzity vystavené v Spojených štátoch, najmä prostredníctvom politiky správy Trumpa, ktorá bola zodpovedná za pozastavenie nových víz pre zahraničných študentov. O tomto vývoji sa v posledných mesiacoch čoraz viac diskutuje a Bovenschulte vyžaduje, aby sa sloboda vedy musela zabezpečiť, aby nespochybňovala štátne financovanie vzdelávacích programov.

V rámci Freedom of Science sa diskutuje o rôznych aspektoch súčasných hrozieb a kontroverzií. 36. rozhovory s univerzitou v Brémach, ktoré organizuje WOC, ukazuje, ako môžu anti-vedecké tendencie, post-faktuálna politika a strategické zásahy v základoch vedy ohroziť zdravé výskumné prostredie. Účastníci: Interiér o tom, ako sa sloboda vedy v širokej škále dimenzií-regulatívnych normatívnych, diskurzívnych, ekonomicky sa môže chápať ako relevantná a ohrozená.

Globálne vytváranie sietí a zodpovednosť

Táto diskusia ovplyvňuje nielen univerzitné prostredie, ale aj na vzťah medzi univerzitou a verejnou neuniverzitou. Otázky týkajúce sa práce v oblasti vzťahov s verejnosťou, sociálnu zodpovednosť a perspektívy globálneho juhu získali význam. Stratégie, ktoré sa berú na ochranu slobody vedy, sú rozhodujúce pre zachovanie integrity vzdelávania.

Zároveň [Technická univerzita v Berlíne] (https://www.tu.berlin/themen/internationalles/fuer-ein-recht-auf--fort- und-und-fortschaftschte- und --- und-fortschaftschte- und- und-) začali iniciatívy, ako sú „učenci v riziku“. Cieľom týchto programov je podporovať študentov, ktorí to potrebujú prostredníctvom medzinárodných kríz. Darný účet bol zriadený tak, aby bol schopný rýchlo pomôcť v akútnych situáciách. Finančná pomoc môže byť často rozhodujúca pre uľahčenie začatia dotknutia ľudí. To ukazuje, ako je potrebná rýchla a solidarita reakcia v čase krízy.

Tieto rôzne prístupy a diskusie o slobode vedy a medzinárodnej výmene ilustrujú, aké dôležité je, že vzdelávanie a výskum sa propagujú cez hranice. Oslavy 40. výročia spolupráce medzi University of Bréma a Dickinson College nie sú len príležitosťou na oslavu, ale aj dôležitým krokom k spoločnej, slobodnejšej vedeckej budúcnosti.