Kirjasto Hemelingenissä: keidas kirjamatoille ja nuorille tutkijoille!
Kirjasto Hemelingenissä: keidas kirjamatoille ja nuorille tutkijoille!
Hemelingen, Deutschland - Wilhelm-Olbers High Schoolin koulukirjasto Hemelingenissä on paljon enemmän kuin vain paikka, josta kirjoja löytyy. Se on vakiinnuttanut itsensä todellisena yhteisön sydämenä ja toimii lepopylväänä ja tapaamispaikkana oppilaille ja asukkaille. Jan Martin Fiegenheim ja hänen kaksi kollegansa ovat johtaneet tätä tärkeää laitosta 15 vuoden ajan, mikä ei vain hallinnoi koulukirjoja, vaan myös iPadeja ja opiskelijoiden henkilökortteja. Tarjous on ilmainen kaikille piirin asukkaille, vaikka tiedotusvälineiden menettäessä he vastaavat niiden korvaamisesta.
Koulukirjasto on integroitu alueellisesti hyvin kouluprosesseihin, mikä vahvistaa yhteydenpitoa yleisimpiin käyttäjiin - viidestä seitsemään. Oppilaat suosittelevat sitä, etenkin lounastauon aikana. Positiivisesta kehityksestä huolimatta aikuisten ja Hemelingenin lasten käyttöä voidaan silti laajentaa, vaikka ne ovat aina tervetulleita. Kirjasto tarjoaa yli 5000 mediaa, joka kasvaa tasaisesti ja jonka vuotuinen budjetti on 1000 euroa, jota senaatti ja kouluklubi tukevat.
Kominointin edistämisen yhteistyö
Erityinen painopiste on päivähoitokeskusten ja peruskoulujen kanssa. Säännöllinen yhteistyö luo avoimen ilmapiirin, joka edistää lasten lukuyksikköä. Yhteistyöllä on yhteinen tavoite tukea kielen tukea ja varhaisen median koulutusta. Fiegenheim ja hänen tiiminsä ovat luovia mieliä, jotka esittelevät lapsia leikkisästi kirjoihin lukemisen tuntien ja kuvakirjan elokuvan kautta. Tämä käyttää myös digitaalisia työkaluja, joita ei usein ole saatavana päivähoitokeskuksissa, kuten tabletteja ja robotteja, jotta lapsilla on moderni pääsy mediaan.
Tämä toivoo vahvistavansa lasten pitkän aikavälin sitoutumista kirjastoon ja herättämään kiinnostusta median ohittamiseen. Päivähoitohenkilökunta käyttää usein mahdollisuutta aloittaa luovia projekteja tai tarjota mediakoulutuspajoja. Tämä osoittaa myös, kuinka tärkeitä nämä yhteistyöt ovat molemmille osapuolille - kirjasto hyötyy lasten innostumisesta ja luovuudesta, kun taas päivähoitokeskuksilla on pääsy arvokkaaseen asiantuntemukseen mediakoulutuksessa.
Erilaisia tarjouksia kaikille ikäryhmille
Toinen tärkeä osa koulukirjastossa on kaikkien ikäryhmien lukemisen tukeminen. Lukeminen on perustavanlaatuinen kulttuuritekniikka, jota ei pidä aliarvioida koulutusprosessissa. Kirjastolla on keskeinen rooli tarjoamalla sekä painetut kirjat että e-median. Säännölliset tapahtumat, kuten Holiday Reading Clubs ja kirjailijan lukemat, ovat vain muutamia muotoja, joita käytetään lukemaan nautintoa lasten ja perheiden keskuudessa.
Erityisen huomionarvoisia tarjouksia, jotka on suunnattu tietyille kohderyhmille, kuten sukupuolenkohtainen lukemisen myynninedistäminen tai heikkojen lukijoiden toimenpiteet tai heikkojen lukijoiden toimenpiteet. Tarjousta laajennetaan myös pienimmille alle kuuden vuoden ikäisille varhaislapsuuden kielen tukemiseksi ja promootion lukemiseksi perheiden tapahtumien kautta. Riippumatta siitä, onko kyse kuvakirja-elokuvasta vai Kamishibai-kutsutusta teatterista, koulukirjasto perustuu monimuotoiseen ohjelmaan, joka vetoaa kaikkiin lapsiin ja kutsuu sinut löytämään kirjojen maailman.Kaiken kaikkiaan voidaan nähdä, että Wilhelm-Olbers High Schoolin koulukirjasto Hemelingenissä on paljon enemmän kuin vain paikka lainata media. Siinä yhdistyvät koulutus, viihde ja yhteisö ja se on paikka, jossa lukemisen edistäminen on aktiivisesti elänyt. Avoin ja kutsuva ilmapiiri käsittelee sekä nuorinta että heidän perheitään ja kutsuu heitä tulemaan säännöllisesti ja inspiroimaan.
Lisätietoja kirjastojen roolista mainostamalla osoitteessa bibliotheksverband ja DetailsOrt Hemelingen, Deutschland Quellen