Забрана на мобилни телефони в училищата в Бремен: Начална дата се премества до август 2025 г.!
Забрана на мобилни телефони в училищата в Бремен: Начална дата се премества до август 2025 г.!
Bremen, Deutschland - In Bremen, the planned ban on smartphones in the classroom was initially postponed to August 13, 2025. As Buten un inland , the original start date, which was set for June 1, 2025 г., не може да бъде посрещнат. Смяната беше необходима поради неизпълненото одобрение на Съвета на персонала, което означава, че постановлението все още не е окончателно. Сенаторът на образованието Sascha Aulepp (SPD) стартира тази забрана за създаване на еднаква рамка за използването на мобилни телефони в училищата в Бремен.
Забраната се прилага за началните училища и средните училища до 10 клас. През целия учебен ден мобилните телефони трябва да бъдат изключени в училищните помещения и да се съхраняват невидимо. Изключения са възможни само по медицински причини. Идеята зад този регламент е да се сведе до минимум разсейването от процеса на обучение и да се насърчават здравословните навици при работа с цифрови устройства. „Частните мобилни телефони не са необходими в ежедневния училищен живот и разсейват от ученето“, казва Аулеп.
Преглед на предишния регламент
Предишни регулации за използването на смартфони в училищата в Бремен бяха непоследователни, което може да доведе до различен опит. Много училища вече са приложили мерки за използване на мобилен телефон в ежедневния си училищен живот. Фокусът е не само да подкрепи здравословното развитие на студентите, но и да повлияе положително на тяхното поведение на цифровото използване.
Интересното е, че нараства тенденцията, която надхвърля Бремен. Експерти от областта на образованието предупреждават, че тревожното развитие чрез ранна дигитализация може да има сериозни последици за децата и юношите. In an open letter to the new federal government, request Education experts under the direction of professors such as Ralf Lankau and Manfred Spitzer, a general end of digital education policy and demand smartphone-free Училища не се притесняват физическото и интелектуалното развитие на младото поколение.отрицателни ефекти от дигитализацията
Експертите посочват, че използването на цифрови устройства има отрицателни последици за способността за концентриране и социалното поведение на децата. Отвореното писмо се отнася до спадащите академични постижения в основни области като четене, писане и изчисляване, както и увеличаване на психическия стрес, като тревожност и самота. В международен план вече има 79 образователни системи, включително страни като Швеция и Финландия, по по -строги разпоредби или забрана за използване на смартфони в началните училища.
Следователноекспертите се застъпват за съответните реформи, които имат за цел да насърчават образованието и здравословното развитие на децата. Желанието за повече учители и училищни социални работници стана толкова силно, колкото призивът за независим подход в образователната политика, без влияние от технологичните компании.
Развитието в Бремен показва, че темата за използването на мобилни телефони в училищата е не само локално уместна, но и обхваща широк дискурс за дигиталното образование и неговите социални ефекти. Следователно дискусията за това как училищата се справят с цифровите устройства е по -актуална от всякога.
| Details | |
|---|---|
| Ort | Bremen, Deutschland |
| Quellen | |