Mobiltelefon -tilalom a Bréma iskoláiban: A kezdési dátum 2025 augusztusáig költözött!
Mobiltelefon -tilalom a Bréma iskoláiban: A kezdési dátum 2025 augusztusáig költözött!
Bremen, Deutschland - Brémán az okostelefonok tervezett tilalmát az osztályteremben kezdetben 2025. augusztus 13-ig elhalasztották. nem lehetett teljesíteni. A váltásnak a személyzeti tanács kiemelkedő jóváhagyása miatt volt szükség, ami azt jelenti, hogy a rendelet még nem végleges. Sascha Aulepp (SPD) oktatási szenátor elindította ezt a tilalmat, hogy egységes keretet hozzon létre a mobiltelefonok felhasználására a brémai iskolákban.
A tilalom a 10. osztályig az általános iskolákra és a középiskolákra vonatkozik. Az egész iskolai nap folyamán a mobiltelefonokat ki kell kapcsolni az iskolai helyiségekben, és láthatatlanul meg kell őrizni. A kivételek csak orvosi okokból lehetségesek. A szabályozás mögött az a gondolat, hogy minimalizálja a tanulási folyamat elvonását és az egészséges szokások előmozdítása a digitális eszközökkel való foglalkozás során. "A privát mobiltelefonok nem szükségesek a mindennapi iskola életében, és elvonják a tanulástól" - mondja Aulepp.
Az előző rendelet áttekintése
Az okostelefonok Bréma iskoláiban történő alkalmazásának korábbi előírásai következetlenek voltak, ami különböző tapasztalatokhoz vezethet. Számos iskola már végrehajtott intézkedéseket a mobiltelefon használatára a mindennapi iskolai életükben. A hangsúly nemcsak a hallgatók egészséges fejlődésének támogatására irányul, hanem a digitális használati viselkedés pozitív befolyásolására is.
Érdekes, hogy egyre növekvő tendencia megy túl Brémán. Az oktatás területének szakértői figyelmeztetik, hogy a korai digitalizálás révén az aggasztó fejlemények súlyos következményekkel járhatnak a gyermekek és serdülők számára. Az új szövetségi kormánynak küldött nyílt levélben kérje Oktatási szakértők A Ralf Lankau és a Manfred Spitzer, a Digital Politice irányítása alatt. Az iskolák aggódnak a fiatal generáció fizikai és szellemi fejlődéséről.A digitalizáció negatív hatásai
A szakértők rámutatnak, hogy a digitális eszközök használatának negatív következményei vannak a koncentrációs képességre és a gyermekek társadalmi viselkedésére. A nyitott levél az olyan alapterületek, mint például az olvasás, az írás és a kiszámítás, valamint a mentális stressz, például szorongás és magány növekedésének csökkenő akadémiai eredményeire utal. Nemzetközi szinten már vannak 79 oktatási rendszer, beleértve az olyan országokat, mint Svédország és Finnország, szigorúbb szabályokról vagy az okostelefonok használatának tilalmáról az általános iskolákban.
Aszakértők ezért támogatják a releváns reformokat, amelyek célja a gyermekek oktatási és egészséges fejlődésének előmozdítása. További tanárok és az iskolai szociális munkások iránti vágy ugyanolyan hangos lett, mint az oktatási politika független megközelítésének felhívása, a technológiai vállalatok befolyásától mentes.
Afejlemények Brémaban azt mutatják, hogy az iskolákban a mobiltelefonok használatának témája nemcsak helyben releváns, hanem a digitális oktatás és annak társadalmi hatásainak széles körű diskurzusait is lefedi. Ezért a vita arról, hogy az iskolák hogyan kezelik a digitális eszközöket, topuálisabb, mint valaha.
| Details | |
|---|---|
| Ort | Bremen, Deutschland |
| Quellen | |