Verbod van mobiele telefoons op Bremen Schools: startdatum verhuisd tot augustus 2025!
Verbod van mobiele telefoons op Bremen Schools: startdatum verhuisd tot augustus 2025!
Bremen, Deutschland - In Bremen, the planned ban on smartphones in the classroom was initially postponed to August 13, 2025. As Buten un inland , the original start date, which was set for June 1, 2025, kon niet worden voldaan. De verschuiving was noodzakelijk vanwege de uitstaande goedkeuring van de personeelsraad, wat betekent dat het decreet nog niet definitief is. Onderwijs senator Sascha Aulepp (SPD) had dit verbod gelanceerd om een uniform kader te creëren voor het gebruik van mobiele telefoons in Bremen -scholen.
Het verbod is van toepassing op basisscholen en middelbare scholen tot het 10e leerjaar. Gedurende de hele schooldag moeten de mobiele telefoons worden uitgeschakeld op het schoolgebouw en onzichtbaar worden gehouden. Uitzonderingen zijn om medische redenen alleen mogelijk. Het idee achter deze verordening is om een afleiding van het leerproces te minimaliseren en gezonde gewoonten te bevorderen bij het omgaan met digitale apparaten. "Particuliere mobiele telefoons zijn niet nodig in het dagelijkse schoolleven en afleiden van leren", zegt Aulepp.
Review van de vorige verordening
Eerdere voorschriften voor het gebruik van smartphones in Bremen -scholen waren inconsistent, wat zou kunnen leiden tot verschillende ervaringen. Veel scholen hebben al maatregelen geïmplementeerd om mobiele telefoons te gebruiken in hun dagelijkse schoolleven. De focus ligt niet alleen op het ondersteunen van de gezonde ontwikkeling van de studenten, maar ook om hun digitale gebruiksgedrag positief te beïnvloeden.
Interessant is dat er een groeiende trend is die verder gaat dan Bremen. Experts uit het onderwijs waarschuwen dat zorgende ontwikkelingen door vroege digitalisering ernstige gevolgen kunnen hebben voor kinderen en adolescenten. In an open letter to the new federal government, request Education experts under the direction of professors such as Ralf Lankau and Manfred Spitzer, a general end of digital education policy and demand smartphone-free schools uit zorgen de fysieke en intellectuele ontwikkeling van de jonge generatie.Negatieve effecten van digitalisering
De experts wijzen erop dat het gebruik van digitale apparaten negatieve gevolgen heeft voor het vermogen om zich te concentreren en het sociale gedrag van kinderen. De open brief verwijst naar vallende academische prestaties in basisgebieden zoals lezen, schrijven en berekenen, evenals de toename van mentale stress, zoals angst en eenzaamheid. Internationaal zijn er al 79 onderwijssystemen, waaronder landen zoals Zweden en Finland, op strengere voorschriften of een verbod op het gebruik van smartphones op basisscholen.
Experts pleiten daarom voor relevante hervormingen die bedoeld zijn om de educatieve en gezonde ontwikkeling van kinderen te bevorderen. De wens voor meer leraren en school sociaal werkers is net zo hard geworden als de oproep voor een onafhankelijke aanpak in het onderwijsbeleid, vrij van invloed door technologiebedrijven.
Ontwikkelingen in Bremen laten zien dat het onderwerp gebruik van mobiele telefoons op scholen niet alleen lokaal relevant is, maar ook een breed discours over digitaal onderwijs en de sociale effecten ervan omvat. De discussie over hoe scholen omgaan met digitale apparaten is daarom actueeler dan ooit.
| Details | |
|---|---|
| Ort | Bremen, Deutschland |
| Quellen | |