Zákaz mobilných telefónov na školách Bréma: Dátum začiatku sa presunul do augusta 2025!
Zákaz mobilných telefónov na školách Bréma: Dátum začiatku sa presunul do augusta 2025!
Bremen, Deutschland - V Brémach bol plánovaný zákaz smartfónov v triede spočiatku odložený na 13. augusta 2025. AS BUTEN UNNLAND originálny začiatok, ktorý bol v januári 22. nemohol byť splnený. Tento posun bol potrebný z dôvodu nesplateného súhlasu Rady zamestnancov, čo znamená, že dekrét ešte nie je konečný. Senátorka vzdelávania Sascha Aulepp (SPD) začala tento zákaz s cieľom vytvoriť jednotný rámec pre používanie mobilných telefónov na školách Brény.
Zákaz sa vzťahuje na základné a stredné školy až do 10. ročníka. Počas celého školského dňa musia byť mobilné telefóny vypnuté v priestoroch školy a udržiavané neviditeľne. Výnimky sú možné iba zo zdravotných dôvodov. Myšlienkou tohto nariadenia je minimalizovať rozptýlenie od procesu učenia a podporovať zdravé návyky pri riešení digitálnych zariadení. „Súkromné mobilné telefóny nie sú potrebné v každodennom školskom živote a odvádzajú od učenia,“ hovorí Aulepp.
Preskúmanie predchádzajúceho nariadenia
Predchádzajúce nariadenia o používaní smartfónov v brémach boli nekonzistentné, čo by mohlo viesť k rôznym skúsenostiam. Mnoho škôl už implementovalo opatrenia na používanie mobilného telefónu v každodennom školskom živote. Zameriava sa nielen na podporu zdravého rozvoja študentov, ale aj na pozitívne ovplyvnenie ich správania digitálneho používania.
Zaujímavé je, že rastie trend, ktorý presahuje Bréma. Odborníci z oblasti vzdelávania varujú, že znepokojujúci vývoj prostredníctvom včasnej digitalizácie by mohol mať vážne následky pre deti a dospievajúcich. V otvorenom liste novej federálnej vláde požiadajte Experti na vzdelávanie v oblasti digitálnej výchovy a DICTITITÁL Školy bez smartfónov sa obávajú fyzického a intelektuálneho rozvoja mladej generácie.Negatívne účinky digitalizácie
Odborníci poukazujú na to, že používanie digitálnych zariadení má negatívne následky pre schopnosť sústrediť sa a sociálne správanie detí. Otvorený list sa týka klesajúcich akademických úspechov v základných oblastiach, ako je čítanie, písanie a výpočet, ako aj zvýšenie duševného stresu, ako je úzkosť a osamelosť. V medzinárodnom meradle existuje už 79 vzdelávacích systémov vrátane krajín ako Švédsko a Fínsko, o prísnejších predpisoch alebo zákazu používania smartfónov na základných školách.
Odborníci preto obhajujú príslušné reformy, ktoré sú určené na podporu vzdelávacieho a zdravého rozvoja detí. Túžba po ďalších učiteľoch a školských sociálnych pracovníkoch sa stala tak hlasnou ako výzva na nezávislý prístup vo vzdelávacej politike, bez vplyvu technologických spoločností.
Vývoj v Brémach ukazuje, že téma používania mobilných telefónov v školách nie je len miestna relevantná, ale zahŕňa aj široký diskurz digitálneho vzdelávania a jeho sociálnych účinkov. Diskusia o tom, ako sa školy zaoberajú digitálnymi zariadeniami, je preto aktuálnejšia ako kedykoľvek predtým.
| Details | |
|---|---|
| Ort | Bremen, Deutschland |
| Quellen | |