Недостиг на учители в средното училище Borchshöhe: Родителите изискват повече!

Недостиг на учители в средното училище Borchshöhe: Родителите изискват повече!

През последните няколко седмици средното училище Borchshöhe във Vegesack беше гореща тема в образователната политика. Родители и представители на властите се събраха, за да обсъдят спешната ситуация с персонала в училището в Северен Бремен. Въпреки известен напредък, ситуацията остава напрегната. Според доклад от Weser куриер Много родители смятат, че не са достатъчно информирани и смятат усилията за недостатъчни.

Ивон Шийман от образователния орган съобщи, че се работи интензивно за подобряване на ситуацията. Въпреки че бяха назначени няколко допълнителни учители, остава въпросът за родителите дали това наистина е достатъчно. Целта е да се оборудва всеки клас с постоянен наставник, с възможност за двоен персонал в една трета от учебните групи. Независимо от това предоставянето на уроци е само около 80 процента, както отбеляза скептично представителят на родителите на училището Steffen Hauke, а основният модел на времето, който предлага уроци само за ограничен период от време, се разглежда критично.

Недостиг на учители в Германия

Проблемът с недостига на учители не е нов в Германия и се развива в продължение на много десетилетия. Последните проучвания показват, че този дефицит може да има сериозни последствия за бъдещите поколения. Има различни доклади, включително от Образователен сървър, публикуван за актуалната ситуация, който посочва експлозивните развития. Експертите прогнозират, че недостигът на учители ще продължи да се увеличава през следващите години. По-специално във федералните провинции Бранденбург и Саксония-Анхалт почти 50 процента от новите позиции през 2024 г. са били заети от хора без официално обучение на учители.

Очертава се особено опасен сценарий: през 2024 г. се предвижда недостиг на повече от 17 400 учители, докато нуждата може да продължи да нараства до 2035 г. Statista докладвани. Това засяга особено средното ниво I и професионалните училища. Нуждата от съвети може да нарасне през следващите години, не на последно място поради нарастващия брой студенти, който ще бъде подсилен от бума на децата през 2010 г.

Бъдещи перспективи

Родителите в средното училище Borchshöhe също настояват учителите от училищата с по-голям персонал да бъдат временно преместени в други институции, за да се даде възможност за по-справедливо разпределение на учителския персонал. Ивон Шийман и представителите на родителите са съгласни, че прогресът е възможен само чрез сътрудничество и постоянен обмен. Още една среща преди есенната ваканция вече е планирана за допълнително обсъждане на развитието и намиране на решения.

Ситуацията в средното училище Borchshöhe във Vegesack илюстрира много добре предизвикателствата, пред които са изправени образователните институции в Бремен и в цяла Германия. С постоянен и стратегически подход, предизвикателствата на недостига на учители може би могат да бъдат адресирани преди следващите класове да направят крачка в училище.