Mangel på lærere på gymnasiet Borchshöhe: Forældre kræver mere!

Mangel på lærere på gymnasiet Borchshöhe: Forældre kræver mere!

I de sidste par uger har gymnasiet Borchshöhe i Vegesack været et varmt emne i uddannelsespolitikken. Forældre og repræsentanter for myndighederne mødtes for at diskutere den presserende personalesituation på skolen i Nordbremen. Trods nogle fremskridt er situationen fortsat anspændt. Ifølge en rapport fra Weser kurer Mange forældre føler, at de ikke er tilstrækkeligt informeret og ser indsatsen som utilstrækkelig.

Yvonne Schiemann fra uddannelsesmyndigheden berettede, at de arbejdede intensivt på at forbedre situationen. Selvom flere lærere blev rekrutteret, er spørgsmålet tilbage for forældrene, om det faktisk er nok. Målet er at udstyre hver klasse med en fast mentor, med mulighed for dobbeltbemanding i en tredjedel af læringsgrupperne. Alligevel er undervisningsudbuddet kun omkring 80 procent, som skoleforældrerepræsentant Steffen Hauke ​​skeptisk bemærkede, og kernetidsmodellen, der kun tilbyder undervisning i en begrænset periode, ses kritisk.

Lærermangel i Tyskland

Problemet med lærermangel er ikke nyt i Tyskland og har udviklet sig over mange årtier. Nylige undersøgelser viser, at denne mangel kan få alvorlige konsekvenser for fremtidige generationer. Der er forskellige rapporter, herunder fra Uddannelsesserver, offentliggjort om den aktuelle situation, som påpeger den eksplosive udvikling. Eksperter forudser, at lærermanglen vil fortsætte med at stige i de kommende år. Især i forbundsstaterne Brandenburg og Sachsen-Anhalt blev næsten 50 procent af de nye stillinger i 2024 besat af personer uden formel læreruddannelse.

Et særligt farligt scenarie er ved at opstå: Der forventes en mangel på mere end 17.400 lærere i 2024, mens behovet kan fortsætte med at stige indtil 2035 Statista rapporteret. Dette rammer især gymnasieniveau I og erhvervsskoler. Behovet for rådgivning kan stige i de kommende år, ikke mindst på grund af det stigende antal studerende, som vil blive sat skub i et babyboom i 2010'erne.

Fremtidsudsigter

Forældrene på gymnasiet Borchshöhe kræver også, at lærere fra mere stærkt bemandede skoler midlertidigt overflyttes til andre institutioner for at muliggøre en mere ligelig fordeling af lærerpersonalet. Yvonne Schiemann og forældrerepræsentanterne er enige om, at fremskridt kun er muligt gennem samarbejde og konstant udveksling. Endnu et møde inden efterårsferien er allerede ved at blive planlagt for at drøfte udviklingen yderligere og finde løsninger.

Situationen på gymnasiet Borchshöhe i Vegesack illustrerer kun alt for godt de udfordringer, som uddannelsesinstitutionerne i Bremen og i hele Tyskland står over for. Med en konstant og strategisk tilgang kan lærermanglens udfordringer måske løses, inden de næste klasser tager skridtet ind i skolen.