Suche
Mein Konto
Borchshöhe keskkoolis napib õpetajaid: vanemad nõuavad rohkem!
Lapsevanemad ja võimud arutavad pingelisi õppetingimusi Bremeni Borchshöhe keskkoolis 11. augustil 2025.
Borchshöhe keskkoolis napib õpetajaid: vanemad nõuavad rohkem!
Viimastel nädalatel on hariduspoliitikas kuum teema olnud Vegesacki Borchshöhe keskkool. Lapsevanemad ja ametivõimude esindajad tulid kokku, et arutada kiireloomulist personaliolukorda Põhja-Bremeni koolis. Vaatamata mõningasele edule on olukord endiselt pingeline. Vastavalt aruandele Weseri kuller Paljud vanemad tunnevad, et nad ei ole piisavalt informeeritud ja peavad jõupingutusi ebapiisavaks.
Yvonne Schiemann haridusametist teatas, et nad töötavad intensiivselt olukorra parandamiseks. Kuigi tööle võeti mitu täiendavat õpetajat, jääb lapsevanematele küsimus, kas sellest tegelikult piisab. Eesmärk on varustada iga klass alalise mentoriga, kusjuures kolmandikus õpperühmades on võimalik kahekordne personal. Sellegipoolest on tundide pakkumine vaid 80 protsendi ringis, nagu koolivanemate esindaja Steffen Hauke skeptiliselt märkis, ning põhiajamudelisse, mis pakub ainult piiratud aja tunde, suhtutakse kriitiliselt.
Õpetajate puudus Saksamaal
Õpetajate puuduse probleem ei ole Saksamaal uus ja on kujunenud aastakümnete jooksul. Hiljutised uuringud näitavad, et sellel puudusel võivad olla tõsised tagajärjed tulevastele põlvedele. On erinevaid teateid, sealhulgas alates Haridusserver hetkeolukorra kohta avaldatud , mis toob välja plahvatuslikud arengud. Eksperdid ennustavad, et õpetajate puudus lähiaastatel jätkub. Eelkõige Brandenburgi ja Saksi-Anhalti liidumaades täitsid 2024. aastal peaaegu 50 protsenti uutest ametikohtadest ametliku õpetajakoolituseta inimesed.
Tekkimas on eriti ohtlik stsenaarium: 2024. aastal ennustatakse enam kui 17 400 õpetaja puudust, samas kui vajadus võib jätkuda 2035. aastani. Statistika teatatud. See puudutab eelkõige I keskastme ja kutsekoole. Vajadus nõustamise järele võib lähiaastatel kasvada, muu hulgas ka õpilaste arvu suurenemise tõttu, millele 2010. aastatel hoogu annab beebibuum.
Tuleviku väljavaated
Ka Borchshöhe keskkooli lapsevanemad nõuavad suurema personaliga koolide õpetajate ajutist üleviimist teistesse asutustesse, et võimaldada õpetajaskonna õiglasemat jaotumist. Yvonne Schiemann ja vanemate esindajad nõustuvad, et edasiminek on võimalik ainult koostöö ja pideva vahetuse kaudu. Juba on plaanis järjekordne koosolek enne sügisvaheaega, et edasi arutada arenguid ja leida lahendusi.
Olukord Vegesacki Borchshöhe keskkoolis illustreerib liiga hästi väljakutseid, millega Bremeni ja kogu Saksamaa haridusasutused silmitsi seisavad. Pideva ja strateegilise lähenemisega suudetakse õpetajapuuduse väljakutsed ehk lahendada enne, kui järgmised klassid kooli astuvad.