Mangel på lærere ved Borchshöhe ungdomsskole: Foreldre krever mer!

Mangel på lærere ved Borchshöhe ungdomsskole: Foreldre krever mer!

De siste ukene har Borchshöhe ungdomsskole i Vegesack vært et hett tema i utdanningspolitikken. Foreldre og representanter for myndighetene kom sammen for å diskutere den akutte bemanningssituasjonen ved skolen i Nord-Bremen. Til tross for en viss fremgang er situasjonen fortsatt spent. I følge en rapport fra Weser kurer Mange foreldre opplever at de ikke er tilstrekkelig informert og ser på innsatsen som utilstrekkelig.

Yvonne Schiemann fra utdanningsetaten meldte at de jobbet intensivt med å bedre situasjonen. Selv om det ble rekruttert flere lærere i tillegg, gjenstår spørsmålet for foreldrene om dette faktisk er nok. Målet er å utstyre hver klasse med en fast mentor, med mulighet for dobbel bemanning i en tredjedel av læringsgruppene. Likevel er undervisningstilbudet bare rundt 80 prosent, som skoleforeldrerepresentant Steffen Hauke ​​skeptisk bemerket, og kjernetidsmodellen, som kun tilbyr undervisning i en begrenset periode, blir sett kritisk på.

Lærermangel i Tyskland

Problemet med lærermangel er ikke nytt i Tyskland og har utviklet seg over mange tiår. Nyere studier viser at denne mangelen kan få alvorlige konsekvenser for fremtidige generasjoner. Det er ulike rapporter, inkludert fra Utdanningsserver, publisert om den nåværende situasjonen, som påpeker den eksplosive utviklingen. Eksperter spår at lærermangelen vil fortsette å øke i årene som kommer. Spesielt i delstatene Brandenburg og Sachsen-Anhalt ble nesten 50 prosent av nye stillinger i 2024 besatt av personer uten formell lærerutdanning.

Et spesielt farlig scenario er i ferd med å dukke opp: en mangel på mer enn 17 400 lærere er spådd i 2024, mens behovet kan fortsette å øke frem til 2035 Statista rapportert. Dette rammer spesielt ungdomstrinnet I og fagskolene. Behovet for rådgivning kan øke i årene som kommer, ikke minst på grunn av det økende antallet studenter, som vil få et løft av en babyboom på 2010-tallet.

Fremtidsutsikter

Foreldrene ved Borchshöhe ungdomsskole krever også at lærere fra mer sterkt bemannede skoler midlertidig flyttes til andre institusjoner for å muliggjøre en mer rettferdig fordeling av lærerpersonalet. Yvonne Schiemann og foreldrerepresentantene er enige om at fremgang kun er mulig gjennom samarbeid og stadig utveksling. Allerede nå planlegges et nytt møte før høstferien for å diskutere utviklingen videre og finne løsninger.

Situasjonen ved Borchshöhe ungdomsskole i Vegesack illustrerer bare altfor godt hvilke utfordringer utdanningsinstitusjoner i Bremen og i hele Tyskland står overfor. Med en konstant og strategisk tilnærming kan utfordringene med lærermangelen kanskje løses før de neste klassene tar steget inn i skolen.