Timon lucha por su lugar: la corte fortalece los derechos de los estudiantes de diabetes

Timon lucha por su lugar: la corte fortalece los derechos de los estudiantes de diabetes

Vegesack, Deutschland - La comunidad escolar en Bremen-Burglesum ha sacudido un trágico incidente: Timon Walczak, un estudiante de 13 años, fue excluida de un importante viaje escolar al Heidepark. Timon ha estado sufriendo de diabetes tipo 1 durante cinco años, una enfermedad que ya ha sido diagnosticada en tercer grado. Primero recibió el apoyo de un asistente que lo ayudó a inyectar insulina; Mientras tanto, ha dominado esta tarea de forma independiente y responsable desde que está en quinto grado. Pero a pesar de sus esfuerzos, su participación fue rechazada en el viaje, que su madre, Joanna Walczak, sacudió. Esto plantea preguntas que van mucho más allá del caso individual.

La escuela justificó la exclusión con las preocupaciones sobre el comportamiento de Timón en situaciones críticas y la necesidad de crear una base segura para las actividades escolares. Sin la evaluación técnica del departamento de salud, la gerencia escolar se vio incapaz de asumir la responsabilidad. Tales decisiones conducen a la incertidumbre no solo para los estudiantes afectados, sino también para sus familias. "Hace dos años, Timon participó en un viaje escolar que duró varios días", enfatiza Walczak, lo que hace que la situación actual parezca aún más trágica.

Inclusión en la vida escolar cotidiana

Pero este no es un caso aislado. El número de niños y adolescentes con diabetes tipo 1 en Alemania está aumentando continuamente: alrededor de 3.000 personas afectadas menores de 18 años se desarrollan anualmente. Esto plantea grandes desafíos. Por lo tanto, los expertos piden una regulación nacional para apoyar a los niños con enfermedades crónicas en guarderías y escuelas. Profesor Dr. Med. Bautista Gallwitz y Dr. Med. Jens Kröger argumenta que los cursos de capacitación para supervisores y maestros podrían ayudar a reducir los temores y superar las incertidumbres. La necesidad de dicha capacitación es alta: en el 80% de los casos en las guarderías y el 70% en las escuelas, el financiamiento se realiza a través de donaciones o apoyo voluntario, lo que puede afectar la calidad de la capacitación.

Timon y sus padres han presentado una queja ante el senador para los niños y la educación contra la decisión de la escuela y solicitaron una demanda contra el municipio de Bremen en el Tribunal Administrativo. El tribunal luego abrió la decisión de la escuela. Encontró que Timon tenía derecho a participar en eventos extracurriculares, lo que llevó a la gerencia de la escuela a inspeccionar. Ahora la escuela ha recibido recomendaciones de acción de la Autoridad Senatorial e informa a la familia que la participación de Timon en otras actividades será en principio posible en el futuro.

Un desafío para la sociedad en su conjunto

Como muestra la situación en Bremen, hay problemas de participación considerables para niños y adolescentes con diabetes tipo 1. Según una encuesta, más de 7000 niños con esta enfermedad solo. A menudo, como en el caso de Timon, los afectados solo pueden participar en la vida social en un grado limitado. Esto contradice el derecho a la participación no reservada, que está garantizada por la Convención de la ONU sobre los derechos de las discapacidades y la Ley de Participación Federal (BTHG).

Los padres informan dificultades e deficiencias para otorgar asistencia. A menudo compensan los problemas de participación a través de la presencia o en el deber, que a largo plazo representa una carga inmensa. La compleja aplicación de apoyo y falta de transparencia también complican la situación. Muchos padres exigen la necesidad urgente de capacitación para que los maestros traten con niños que tienen diabetes tipo 1.

Queda por esperar que los eventos alrededor de Timon Walczak aseguren un replanteamiento en el panorama escolar y un paso importante hacia una educación inclusiva y justa para todos los niños con enfermedades crónicas.