Brémen digitális: Ki-chatbot 'telli' forradalmasítja az iskolai órákat!
Brémen digitális: Ki-chatbot 'telli' forradalmasítja az iskolai órákat!
Habenhausen, Deutschland - Brémában sok minden folyik az oktatási területen: az AI chat bot "telli" ma, 2025. június 25 -én ünnepli a kezdetét, és célja a tanárok aktív támogatása. Hogyan buten és szárazföld , "Telli" a 16 szövetségi állam nevében fejlesztették ki, hogy megmagyarázzák a tartalmat, és tasks-t adjanak. A projektet a Habenhausen Középiskolában mutatták be, ahol az első tanárok kapcsolatba léptek az új digitális segítővel.
A csevegés izgalmas aspektusa az, hogy a "telli" nemcsak tiszta feladat -forgalmazóként működik. Segít megérteni a tanulási tartalmat, és a tanulási segédeszközök széles skáláját kínálja. Az is különösen fontos, hogy a csevegőbot az adatvédelem és a felhasználói készségek szempontjából a mesterséges intelligenciáról szóló EU -szabályozás szigorú követelményei vonatkozzanak. Brémenben azoknak a tanároknak, akiknek a "Telli" -et használni akarják, előzetesen befejezniük kell egy önálló tanfolyamot annak érdekében, hogy megszerezzék a technológiával való kapcsolattartás szükséges ismereteit.
individualizált tanulás Ki
Az iskolákban a mesterséges intelligenciát nagyszerű lehetőségnek tekintik. A "Telli" chat bot a Cross -Border projekt része a Digital Pact School részeként, és most Brémán elérhető. A tanárok felszabadíthatják az osztályaikhoz való hozzáférést, és így számos támogató funkcióhoz férhetnek hozzá. A munkalapok létrehozása mellett a "Telli" segít a házi feladatok elvégzésében, és olyan fordításokat is kínál, mint a .De az AI használata az osztályteremben nem kihívások nélkül. A Szövetségi Politikai Oktatás Szövetségi Központ A német digitális forradalom hosszú ideig tartó elemzése. Az összes technológiai innováció ellenére a kiváló leckék továbbra is kihívás, amely nem csak a digitális segédeszközökre támaszkodhat. Világossá válik, hogy az AI nemcsak lehetőségeket, hanem kockázatokat is hordoz.
A digitalizálás kihívásai és lehetőségei
A kihívások magukban foglalják a tartalom semlegességét, az információk megbízhatóságát, valamint az adatvédelem és az egyenlőtlenségek aggodalmát. Alapvető fontosságú, hogy az oktatási intézmények biztosítsák, hogy minden hallgató hozzáférhessen ezekhez a technológiákhoz, és hogy a tanárok szerepét ne kérdőjelezzék meg. Az AI -nek mindig elő kell mozdítania az emberi kapcsolatot a tanulási folyamatban, és nem helyettesítenie kell.A "Telli" bevezetése okot ad arra, hogy remélje, hogy a digitalizációt gyakorlatilag rögzítik az osztályban. A tanárok tehát megkönnyebbülhetnek, és az órák egyéniek. Még nem kell látni, hogy a technológia hogyan fog bizonyítani magát a mindennapi iskola életében, és mely követelmények szükségesek a tanulás, hanem a gazdagítás támogatásához is.
| Details | |
|---|---|
| Ort | Habenhausen, Deutschland |
| Quellen | |