Bremen aloittaa kielikokeet lastentarhassa paremman tuen saamiseksi!

Bremen testet neue Sprachstandserhebungen in Kitas, um Förderbedarf bei Kindern früher zu erkennen und gezielt zu fördern.
Bremen testaa uusia kielitalustutkimuksia päivähoitokeskuksissa lasten tarpeiden tunnistamiseksi ja edistämiseksi. (Symbolbild/MB)

Bremen aloittaa kielikokeet lastentarhassa paremman tuen saamiseksi!

Neustadt, Bremen, Deutschland - Bremenissä jotain tapahtuu kielituessa! Uuden menettelyn lasten kielitasolle on tarkoitettu tunnistamaan pienten kielitaidot varhaisessa vaiheessa ja mahdollistamaan kohdennetun tuen. Toistaiseksi lasten oli suoritettava kielikoe ennen koulua, mutta tulevaisuudessa se suoritetaan päiväkodissa. Tämä aiheuttaa potentiaalia tunnistaa lapset rahoituksella varhaisessa iässä ja tarjota heille apua, jota he tarvitsevat hyvissä ajoin. Kuten beutunbinnen.de , tämän pilottihankkeen ensimmäinen onnistunut testisarja WoltMershausenissa ja Neustadti-ohjelmassa ovat jo jo.

Periaate on yksinkertainen: lasten tulisi suorittaa ns. Primo-testi, joka tunnetaan aiemmin nimellä Cito, neljän vuoden ikäinen. Opettajien ja opettajien tulisi pystyä ymmärtämään lasten kielen seisomaan varhaisessa vaiheessa. Kokeita ei tapahdu peruskouluissa, vaan suoraan päivähoitokeskuksissa. Bremenin koulutusviranomainen haluaisi varmistaa, että lapsia voidaan edistää optimaalisesti ennen heidän koulun aloittamista. Tämä on tärkeä askel tiedon keräämiseen kielen kehittämisestä ja tukitarpeista. bildungSServer.de , se suoritetaan yleensä vuosi ennen kielitestiä, jolloin kaikille lapsille tarjotaan yksilöllistä tukea.

Varhainen kielen mainos avaimena

Tämän konseptin idea on tehdä kielen tilan määrittäminen räätälöity lasten tarpeisiin. Poliitikot ja kouluttajat ovat yhtä mieltä: Mitä aikaisempia lapsia tuetaan heidän kielitaitoillaan, sitä paremmat heidän mahdollisuudet menestyvään kouluuraan. Lisäksi halukkuus edistää kielitukea liittovaltion osavaltioiden koulutussuunnitelmissa keskittyen päivittäiseen kielen tukeen. Saksan nuorisoinstituutin Andrea Lisker mainitsee myös verkottumisen ja koulutushenkilöstön pätevyyden merkityksen tässä yhteydessä ( Portal-padagogik.de ).

Uudesta metodologiasta ja niihin liittyvistä testeistä voi tulla todellinen pelinvaihtaja Bremenin koulutukselle. Jos koulutusviranomainen toteaa, että muutokset ovat onnistuneet, menettely voitaisiin integroida pysyvästi koko kaupunkiin. Toteutuksen lähtölaskenta ja ensimmäiset menestykset ovat jo näkyvissä. On vielä nähtävissä, kuinka päivähoitokeskuksissa kehittyy kielituki ja mitä positiivisia vaikutuksia syntyy lasten tulevaisuuden kouluuraan.

aloite osoittaa, että kielen tuen aihetta ei käsitellä vain poliittisella pöydällä, vaan sitä vastaanotetaan käytännössä. Tärkeä askel, joka voisi pian kirjoittaa historiaa Bremenin koulutusmaisemaan.

Details
OrtNeustadt, Bremen, Deutschland
Quellen