Brēmene sāk valodas testus bērnudārzā, lai iegūtu labāku atbalstu!

Bremen testet neue Sprachstandserhebungen in Kitas, um Förderbedarf bei Kindern früher zu erkennen und gezielt zu fördern.
Brēmene pārbauda jaunas valodas stendu aptaujas dienas aprūpes centros, lai atpazītu un veicinātu bērnu vajadzības. (Symbolbild/MB)

Brēmene sāk valodas testus bērnudārzā, lai iegūtu labāku atbalstu!

Neustadt, Bremen, Deutschland - Brēmenē kaut kas notiek valodas atbalstam! Bērnu valodas līmeņa apsekojuma jauna procedūra ir paredzēta, lai agrīnā stadijā palīdzētu atpazīt mazo valodas prasmes un nodrošinātu mērķtiecīgu atbalstu. Līdz šim bērniem pirms skolas bija jāveic valodas pārbaude, bet nākotnē tas tiks veikts bērnudārzā. Tas rada potenciālu identificēt bērnus ar finansējumu agrīnā vecumā un sniegt viņiem nepieciešamo palīdzību savlaicīgi. As beutunbinnen.de , pirmā veiksmīgā testa sērija ir šī pilota projekts dienas aprūpes centros Woltmershausen un New.

Princips ir vienkāršs: bērniem vajadzētu pabeigt tā dēvēto Primo testu, kas iepriekš bija pazīstams kā Cito, četru gadu vecumā. Skolotājiem un pedagogiem jāspēj satvert bērnu valodas stendu agrīnā stadijā. Pārbaudes nenotiek pamatskolās, bet tieši dienas aprūpes centros. Izglītības iestāde Brēmenē vēlētos pārliecināties, ka bērnus var optimāli reklamēt pirms skolas sākšanas. Šis ir svarīgs solis, lai apkopotu informāciju par valodas attīstību un atbalsta vajadzībām. Saskaņā ar bildungsserver.de , tas parasti tiek veikts vienu gadu pirms valodas pārbaudes skolas, kur visiem bērniem tiek piedāvāts individuāls atbalsts.

Agrīnā valodas veicināšana kā atslēga

Šīs koncepcijas ideja ir padarīt valodas statusa noteikšanu, kas pielāgota bērnu vajadzībām. Politiķi un pedagogi ir vienisprātis: jo iepriekšējie bērni tiek atbalstīti viņu valodas prasmēs, jo lielākas ir viņu izredzes uz veiksmīgu skolas karjeru. Turklāt tagad tiek koncentrēta vēlme veicināt valodu atbalstu federālo valstu izglītības plānos, koncentrējoties uz ikdienas valodas atbalstu. Andrea Lisker no Vācijas Jaunatnes institūta piemin arī tīkla veidošanas nozīmi, kā arī izglītības personāla kvalifikāciju šajā kontekstā ( speciālists portal-paedagogik.de ).

Jaunā metodika un ar to saistītie testi varētu kļūt par īstu spēles mainītāju izglītībai Brēmenē. Ja izglītības iestāde konstatē, ka izmaiņas ir veiksmīgas, procedūru var pastāvīgi integrēt visā pilsētā. Īstenošanas darbību atskaite un pirmie panākumi jau ir redzami. Atliek redzēt, kā attīstīsies valodas atbalsts dienas aprūpes centros un kāda pozitīva ietekme rodas bērnu turpmākajā skolu karjerā.

Iniciatīva parāda, ka valodas atbalsta tēma tiek apspriesta ne tikai uz politiskā galda, bet arī tiek saņemta praksē. Svarīgs solis, kas drīz varētu uzrakstīt vēsturi Brēmenes izglītības ainavā.

Details
OrtNeustadt, Bremen, Deutschland
Quellen