Bremen starter språktester i barnehagen for bedre støtte!

Bremen starter språktester i barnehagen for bedre støtte!

Neustadt, Bremen, Deutschland - I Bremen skjer det noe i språkstøtte! En ny prosedyre for språknivåundersøkelsen av barn er ment å bidra til å anerkjenne språkferdighetene til de små på et tidlig stadium og muliggjøre målrettet støtte. Så langt måtte barna ta en språktest før skolen, men i fremtiden vil den bli utført i barnehagen. Dette utgjør potensialet til å identifisere barn med finansiering i en tidlig alder og gi dem den hjelpen de trenger i god tid. Som beutunbinnen.de , den første suksessrike serien til denne pilotprosjektet i Daycare i Woltmersha og de neust-pilot-prosjektene i Daycare.

Prinsippet er enkelt: Barn skal fullføre den såkalte Primo-testen, som var kjent som Cito tidligere, i en alder av fire. Lærere og lærere skal kunne forstå barnas språkstativ på et tidlig tidspunkt. Testene foregår ikke på barneskoler, men direkte i barnehagesentrene. Utdanningsmyndigheten i Bremen ønsker å sikre at barna kan bli promotert optimalt før de startet på skolen. Dette er et viktig skritt for å samle informasjon om språkutvikling og støttebehov. I følge Bildungsserver.de , er det vanligvis utført ett år før skoletest, der alle barn blir tilbudt individuell støtte.

Tidlig språkkampanje som en nøkkel

Ideen bak dette konseptet er å gjøre språkstatusbestemmelsen tilpasset barnas behov. Politikere og lærere er enige: De tidligere barna støttes i sine språklige ferdigheter, jo bedre er sjansene for en vellykket skolekarriere. I tillegg er viljen til å fremme språkstøtte i utdanningsplanene til de føderale statene, med fokus på hverdagens språkstøtte nå fokusert. Andrea Lisker fra det tyske ungdomsinstituttet nevner også viktigheten av nettverk og kvalifisering av utdanningsstaben i denne sammenhengen ( Spesialist Portal-paedagogik.deDe Den nye metodikken og de tilknyttede testene kan bli en virkelig spillbytter for utdanning i Bremen. Hvis utdanningsmyndigheten bestemmer at endringene er vellykkede, kan prosedyren integreres permanent i hele byen. Nedtellingen for implementeringskjøringer og de første suksessene er allerede synlige. Det gjenstår å se hvordan språkstøtte i barnehagesentrene vil utvikle seg og hvilke positive effekter som oppstår på fremtidens skolekarrierer for barna.