Kita Disaster in Bremen: كل ما قبل المدرسة الثانية يتحدث الألمانية!

Kita Disaster in Bremen: كل ما قبل المدرسة الثانية يتحدث الألمانية!
يُظهرفي بريمن دراسة استقصائية حالية تفيد بأن كل طفل في مرحلة ما قبل المدرسة الثانية يواجه صعوبة في التحدث باللغة الألمانية بشكل صحيح. وفقًا لتقرير صادر عن Gröpelingen و Blumenthal غالبًا ما يكون لها مجموعات كبيرة جدًا. في هذه المناطق ، لا يتحدث ثلاثة أرباع أطفال ما قبل المدرسة الألمانية جيدًا.
يتم تشديد مشكلة الدعم اللغوي أيضًا بسبب عدم وجود المزيد من المناصب التدريبية للمعلمين. على الرغم من أنها متحمسة للغاية ، إلا أنها لا يمكن أن تقدم دعمًا فرديًا يحتاج الأطفال الذين يحتاجون إلى صوت. وقال متحدث باسم مجلس الموظفين: "نحتاج بشكل عاجل إلى المزيد من الموظفين المدربين من أجل أن نكون قادرين على الاستجابة لاحتياجات هؤلاء الأطفال". كما يخشى من أن ظروف الإطار القانونية الجديدة يمكن أن تزيد من تشديد الموقف.
تأثير قانون الرعاية النهاري الجديد
يهدف قانون جودة الرعاية النهارية الجديد ، الذي كان ساري المفعول منذ 1 يناير 2025 ، إلى تحسين جودة الرعاية في مراكز الرعاية النهارية على مستوى البلاد. وافقت الحكومة الفيدرالية على توفير حوالي ثمانية مليارات يورو بحلول نهاية عام 2026. تم تطوير هذا القانون لتنفيذ توصيات مجموعة العمل "التعليم المبكر" ويضع معايير واضحة للتعليم اللغوي. وفقًا لـ Bleiben Sie informiert: Jeden Abend senden wir Ihnen die Artikel des Tages aus der Kategorie Groepelingen – übersichtlich als Liste. في العديد من مراكز Bremen Daycare ، ومع ذلك ، فإن الوضع يمثل تحديًا. يمكن أن يتأثر التقدير لمهن المعلمين بعدم كفاية مفاتيح الموظفين ودعم قليل خلال التدريب. التركيز على موضوع الدعم اللغوي هو بصيص الأمل ، ولكن مدى سرعة تنفيذ التوقعات لا يزال يتعين رؤيته. تم التأكيد على الحاجة إلى تنفيذ تدابير كافية لتعزيز التنمية اللغوية في مراكز الرعاية النهارية اليومية عدة مرات ، ولكن الظروف المصاحبة الحالية ليست مشجعة تمامًا. يوضح أنه لا يزال هناك الكثير مما يجب القيام به عندما يتعلق الأمر بدعم اللغة في Bremen لتصميم الظروف الإطار بطريقة تتمتع جميع الأطفال بفرصة التنمية اللغوية الإيجابية. بعد كل شيء ، هم المستقبل - ويجب أن تبدأ مبكرًا! التحديات في الموقع
Details | |
---|---|
Ort | Gröpelingen, Deutschland |
Quellen |