Kita katastroof Bremenis: iga teine koolieelik räägib saksa keelt!

Kita katastroof Bremenis: iga teine koolieelik räägib saksa keelt!
Gröpelingen, Deutschland - Bremenis näitab praegust uuringut, et iga teise koolieelse lapsega on raskusi saksa keele õigesti rääkimisega. buten ja sisemise teadmiste hulgast, mis vastutab nende hulgast, mis vastutab nende varajase teadmiste hulgast. Kita Bremeni töötajate nõukogu väljendab muret personali ägeda puudumise pärast, mis pärsib tungivalt vajalikku keeletoetust. Seda tugevdab asjaolu, et selliste linnaosade päevahoiu keskustel nagu Gröpelingen ja Blumenthal on sageli liiga suured rühmad. Nendes linnaosades ei räägi kolmveerand koolieelikutest lastest saksa keelt.
Keeletoetuse probleemi karmistab ka koolitajate jaoks edasiste koolituspositsioonide puudumine. Kuigi need on väga motiveeritud, ei saa nad pakkuda individuaalset tuge, mida häälega lastel hädasti vajab. "Me vajame tungivalt rohkem koolitatud töötajaid, et reageerida nende laste vajadustele," ütles töötajate nõukogu pressiesindaja. Samuti kardab ta, et uued õigusraamistikutingimused võivad olukorda veelgi karmistada.
Uue päevahoiuseaduse mõju
Uue päevahoiu kvaliteediseaduse, mis on kestnud alates 1. jaanuarist 2025, on kogu riigis toimuva hoolduskeskuste hoolduse kvaliteedi parandamine. Föderaalvalitsus on nõustunud pakkuma 2026. aasta lõpuks umbes kaheksa miljardit eurot. See seadus töötati välja "varahariduse" töörühma soovituste rakendamiseks ja kehtestab selged keelehariduse standardid. Vastavalt
Õpetajad ja päevahoiuliinid peaksid olema võimelised keeleprobleemidega professionaalselt hakkama saama. Uus seadus asendab soolestiku seadust ja jõustub konkreetsete meetmetega. Jõupingutused ei hõlma mitte ainult laste võtme parendamist, vaid ka päevahoiuliinide tugevamat toetust. Vaatamata kõigile jõupingutustele jääb personalikogu: personali nõukogu kardab, et uus seadus lubas ka vähem kvalifitseeritud personali toetamist ja avaldab seega negatiivset mõju laste keele arengule. Paljudes Bremeni päevakeskustes on olukord siiski keeruline. Koolitajate elukutsete tunnustamist võivad mõjutada ebapiisavad personalivõtmed ja koolituse ajal vähe tuge. Keskendumine keeletoetusele on lootusekiir, kuid kui kiiresti ootused rakendatakse, jääb üle vaadata. Igapäevase päevakeskuste keelearenduse edendamiseks vajadust rakendada piisavaid meetmeid on mitu korda rõhutatud, kuid praegused kaasnevad asjaolud pole täpselt julgustavad. See näitab, et Bremeni keeletoetuse osas on raamistingimuste kujundamisel nii palju ära teha, nii et kõigil lastel oleks võimalus positiivne keeleline areng. Lõppude lõpuks on nad tulevik - ja te peaksite alustama varakult! väljakutsed kohapeal
Details | |
---|---|
Ort | Gröpelingen, Deutschland |
Quellen |