Kita katastrofa Brēmenē: Katrs otrais pirmsskolas vecuma bērnu runa vācu valodā!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Gröpelingen ir uzmanības centrā ziņojumā par pirmsskolas vecuma bērnu lingvistiskajiem izaicinājumiem Brēmenē un jauno dienas aprūpes likumu sekām.

Gröpelingen steht im Fokus eines Berichts über die sprachlichen Herausforderungen von Vorschulkindern in Bremen und die Auswirkungen neuer Kita-Gesetze.
Gröpelingen ir uzmanības centrā ziņojumā par pirmsskolas vecuma bērnu lingvistiskajiem izaicinājumiem Brēmenē un jauno dienas aprūpes likumu sekām.

Kita katastrofa Brēmenē: Katrs otrais pirmsskolas vecuma bērnu runa vācu valodā!

Brēmenē parāda pašreizējo aptauju, ka apmēram katram otrajam pirmsskolas bērnam ir grūti pareizi runāt vācu valodā. Saskaņā ar buten un iekšējā izglītība Šīs satraucošās zināšanas, kas saistītas ar to, ka tie ir saistīti ar tiem, kas saistīti ar to, kas saistīti ar butenu un inneru. Kita Brēmena personāla padome pauž bažas par akūtu personāla trūkumu, kas kavē steidzami nepieciešamo valodas atbalstu. To pastiprina fakts, ka dienas aprūpes centri tādos rajonos kā Gröpelingen un Blumenthal bieži ir pārāk lielas grupas. Šajos rajonos trīs ceturtdaļas pirmsskolas vecuma bērnu labi nerunā vācu valodā.

Valodas atbalsta problēmu pastiprina arī papildu apmācības pozīciju trūkums pedagogiem. Lai arī tie ir ļoti motivēti, viņi nevar piedāvāt individuālu atbalstu, kas bērniem ar balsi ir steidzami nepieciešams. "Mums steidzami ir nepieciešami vairāk apmācītu personālu, lai varētu reaģēt uz šo bērnu vajadzībām," sacīja Personāla padomes pārstāvis. Viņš arī baidās, ka jauni tiesisko regulējumu apstākļi varētu vēl vairāk pastiprināt situāciju.

Jaunā dienas aprūpes likuma ietekme

Jaunais dienas aprūpes kvalitātes likums, kas ir spēkā kopš 2025. gada 1. janvāra, mērķis ir uzlabot aprūpes kvalitāti dienas aprūpes centros visā valstī. Federālā valdība ir piekritusi līdz 2026. gada beigām nodrošināt aptuveni astoņus miljardus eiro. Šis likums tika izstrādāts, lai īstenotu "agrīnās izglītības" darba grupas ieteikumus un noteiktu skaidrus valodas izglītības standartus. Saskaņā ar Quellen: