Desastre de Kita em Bremen: Cada segundo pré -escolar fala alemão!

Gröpelingen steht im Fokus eines Berichts über die sprachlichen Herausforderungen von Vorschulkindern in Bremen und die Auswirkungen neuer Kita-Gesetze.
Gröpelingen é o foco de um relatório sobre os desafios linguísticos das crianças em idade pré -escolar em Bremen e os efeitos de novas leis de creche. (Symbolbild/MB)

Desastre de Kita em Bremen: Cada segundo pré -escolar fala alemão!

Gröpelingen, Deutschland - Em Bremen, mostra uma pesquisa atual que, sobre cada segunda criança em idade pré -escolar, tem dificuldade em falar o idioma alemão corretamente. De acordo com um relatório de buten e interno esse conhecimento alarmante O Conselho da equipe de Kita Bremen expressa preocupações sobre a aguda falta de pessoal, que inibe o apoio urgentemente da linguagem. Isso é reforçado pelo fato de que os centros de creche em distritos como Gröpelingen e Blumenthal geralmente têm grupos muito grandes. Nesses distritos, três quartos das crianças em idade pré -escolar não falam bem alemão.

O problema do suporte à linguagem também é apertado pela falta de posições de treinamento adicionais para os educadores. Embora sejam altamente motivados, eles não podem oferecer apoio individual que crianças com necessidade de voz precisam urgentemente. "Precisamos urgentemente de funcionários mais treinados para poder responder às necessidades dessas crianças", disse um porta -voz do conselho da equipe. Ele também teme que novas condições de estrutura legal possam apertar ainda mais a situação.

A influência da nova lei de creche

A nova lei de qualidade da creche, que está em vigor desde 1º de janeiro de 2025, visa melhorar a qualidade dos cuidados nos centros de creche em todo o país. O governo federal concordou em fornecer cerca de oito bilhões de euros até o final de 2026. Esta lei foi desenvolvida para implementar as recomendações do grupo de trabalho da "educação precoce" e estabelece padrões claros para a educação linguística. De acordo com

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Os desafios no local

Em muitos centros de creche de Bremen, no entanto, a situação é desafiadora. A apreciação pelas profissões do educador pode ser afetada por chaves de pessoal inadequadas e pouco apoio durante o treinamento. O foco no assunto do suporte ao idioma é um raio de esperança, mas a rapidez com que as expectativas serão implementadas ainda será visto. A necessidade de implementar medidas adequadas para promover o desenvolvimento lingüístico nos centros de creche cotidiana foi enfatizado várias vezes, mas as circunstâncias atuais que o acompanham não são exatamente encorajadoras.

Mostra que ainda há muito o que fazer quando se trata de suporte ao idioma em Bremen para projetar as condições da estrutura de forma que todas as crianças tenham a chance de desenvolvimento lingüístico positivo. Afinal, eles são o futuro - e você deve começar cedo!

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OrtGröpelingen, Deutschland
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