Uddannelse under pres: Sidste chance for Bremens Marodes skolesystem!

Uddannelse under pres: Sidste chance for Bremens Marodes skolesystem!

Bremen, Deutschland - På fredag ​​finder den tredje og sidste session i "Round Table Education" sted i Bremen, et afgørende møde, hvor de opståede problemer i uddannelsessektoren vil være hovedemnet. Bremen -uddannelsesambassadører har allerede hørt gennem kritiske stemmer, fordi mange er skeptiske, om der vil være konkrete beslutninger fra dette møde. Bremen er nødt til at tackle alvorlige udfordringer i uddannelsen: der mangler klasseværelser, mange bygninger er skadelige, og manglen på personale kan ikke overses. Senatoren for børn og uddannelse, Sascha Karolin Aulepp, havde lanceret det runde bord for at udvikle en plan fra de mest kritiske placeringer, efter at 14 Bremen -uddannelsesforeninger havde vist et behov for diskussion i november 2024. Det første møde i Round Table fandt sted i januar 2025, og repræsentanter fra politik, forretning og skoler var til stede på det tidspunkt, der arbejdede sammen om løsninger.

De første samtaler viste, at det var tid til at styrke forbindelsen mellem uddannelsesinstitutioner og politik. "Vi er nødt til hurtigt at gøre dette tabel til et positivt sted," sagde Aulepp. På trods af disse optimistiske toner var der ingen konkrete resultater efter den første session, hvilket førte til utilfredshed med CDU, talskvinde for CDU, Yvonne Averwers. På det andet møde i marts i år blev der truffet mindre beslutninger, såsom anerkendelse af Middle School Leaving Certificate i gymnasiet efter det første år.

Nye tilgange til forbedring af uddannelse

Et fremtidsorienteret forslag, der blev præsenteret som en del af de seneste diskussioner, er "Bremer Appeal", der kræver en føderal særlige aktiver til dannelse af mindst 100 milliarder euro og en planlagt udvidelse af kapaciteten. Dette forslag mødtes med stor respons og viser behovet for at styre flere investeringer i området for at reducere renovering efterrør og for at fremme udvidelsen af ​​hele skolen. Professor Dr. Rudolf Hickel, en økonom, præsenterede nogle slående ideer i denne henseende.

De første foranstaltninger fra "Laboratory of Good Ideas" bør allerede implementeres. Fra foråret 2026 tilbydes en matematikprøve på forskellige oprindelsessprog, og et online feedback -værktøj introduceres for at forbedre kvaliteten af ​​lektionen. Det er også især spændende, at studerende nu kan give feedback via tablet, hvilket bestemt er et skridt ind i den digitale fremtid.

Vejen fremad

Senator Aulepp er optimistisk for, at omfattende finansiering vil strømme fra den føderale investeringspakke. Det kræver et tæt samarbejde mellem alle relevante aktører, for for at gøre reelle fremskridt inden for uddannelsesområdet er støtte fra den føderale regering og dens egen indsats i Bremen vigtige. Det næste trin er at finde passende økonomiske ressourcer uden at lægge for meget belastning på de nuværende husholdninger. Aulepps vision er, at uddannelsessystemet i Bremen endelig får opmærksomhed, det har brug for.

Det spændende spørgsmål forbliver, om specifikke projekter og løsninger efter den tredje session faktisk kommer op. Det er trods alt også nødvendigt at øge udgifterne pr. Indbygger for studerende, som den finansielle afdeling er enig. Det vil være interessant at se, hvordan de næste trin vil tage Bremen. Udvekslingen med skoleskuespillerne og en konstruktiv dialog er vigtig i disse tider for at løse de fordømte klager.

Mens vi venter på resultaterne af det runde bord, skal det bemærkes, at uddannelse i Bremen er et meget eksplosivt emne, der vedrører. Her er det vigtigt at tackle kraftigt, så enhver studerende i Bremen har samme chance for god uddannelse. En god hånd, dvs. virkelig nødvendige løsninger, er a og ovenfor