Istruzione sotto pressione: ultima possibilità per il sistema scolastico Marodes di Brema!

Istruzione sotto pressione: ultima possibilità per il sistema scolastico Marodes di Brema!

Bremen, Deutschland - Venerdì, la terza e ultima sessione del "Round Table Education" si svolge a Brema, un incontro cruciale in cui i problemi di nascita nel settore dell'istruzione saranno l'argomento principale. Gli ambasciatori educativi di Brema hanno già ascoltato voci critiche, perché molti sono scettici sul fatto che ci saranno decisioni concrete da questa riunione. Brema deve affrontare serie sfide nell'istruzione: c'è una mancanza di aule, molti edifici sono malati e la mancanza di personale non può essere trascurata. Il senatore per i bambini e l'educazione, Sascha Karolin Aulepp, aveva lanciato la tavola rotonda per sviluppare un piano dalle località più critiche dopo che 14 associazioni educative di Brema avevano mostrato la necessità di discussioni nel novembre 2024. Il primo incontro della tavola rotonda si è svolto nel gennaio 2025 e rappresentanti della politica, delle imprese e delle scuole erano presenti al momento del lavoro sulle soluzioni.

I primi colloqui hanno mostrato che era tempo di rafforzare la connessione tra le istituzioni educative e la politica. "Dobbiamo rendere rapidamente questo tavolo un posto positivo", ha detto Aulepp. Nonostante questi toni ottimistici, non ci sono stati risultati tangibili dopo la prima sessione, che ha portato al dispiacere da parte del CDU, portavoce della CDU, Yvonne Averwers. Alla seconda riunione di quest'anno, sono state prese decisioni più piccole, come il riconoscimento della scuola media che ha lasciato il certificato al liceo dopo il primo anno.

nuovi approcci al miglioramento dell'istruzione

Una proposta orientata al futuro che è stata presentata come parte delle ultime discussioni è "Bremer Appeal", che richiede un patrimonio speciale federale per la formazione di almeno 100 miliardi di euro e un'espansione pianificata delle capacità. Questa proposta ha incontrato un'ottima risposta e mostra la necessità di guidare più investimenti nell'area al fine di ridurre gli arretrati di rinnovamento e promuovere l'espansione della scuola per tutte le giornate. Il prof. Dr. Rudolf Hickel, un economista, ha presentato alcune idee sorprendenti in questo senso.

Le prime misure dal "laboratorio di buone idee" dovrebbero già essere implementate. Dalla primavera del 2026, un test di matematica sarà offerto in varie lingue di origine e verrà introdotto uno strumento di feedback online per migliorare la qualità della lezione. È anche particolarmente eccitante che gli studenti possano ora dare un feedback tramite tablet, il che è sicuramente un passo nel futuro digitale.

la via da seguire

Il senatore Aulepp è ottimista sul fatto che finanziamenti completi scorreranno dal pacchetto di investimenti federali. Chiede una stretta cooperazione tra tutti gli attori pertinenti, perché al fine di fare progressi reali nel campo dell'educazione, il sostegno del governo federale e i propri sforzi a Brema sono essenziali. Il prossimo passo è trovare risorse finanziarie adeguate senza mettere troppa tensione alle famiglie attuali. La visione di Aulepp è che il sistema educativo di Brema riceve finalmente l'attenzione di cui ha bisogno.

La domanda entusiasmante rimane se, dopo la terza sessione, stanno effettivamente arrivando progetti e soluzioni specifiche. Dopotutto, è anche necessario aumentare la spesa pro capite per gli studenti che il dipartimento finanziario è d'accordo. Sarà interessante vedere come i prossimi passi porteranno Brema. Lo scambio con gli attori della scuola e un dialogo costruttivo sono essenziali in questi tempi per risolvere le lamentele denunciate.

Mentre stiamo aspettando i risultati della tavola rotonda, va notato che l'educazione a Brema è un argomento altamente esplosivo che è preoccupato. Qui è importante affrontare vigorosamente in modo che ogni studente di Brema abbia la stessa possibilità di una buona istruzione. Una buona mano, cioè soluzioni davvero necessarie, sono la A e sopra